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统编版: 八年级下
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  • 21.课内文言文阅读
    阅读《桃花源记》,完成下列各题。
    桃花源记      晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
          林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
          见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
          既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
          南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
    (1)下列句中加点词的解释不正确的一项是
     

    A.落英缤纷 缤纷:五颜六色的样子
    B.屋舍俨然 俨然:整齐的样子
    C.率妻子邑人来此绝境 绝境:与人世隔绝的地方
    D.便向路 扶:沿、顺着。
    (2)下列句中加点词意义或用法相同的一项是
     

    A.不足外人道也 因以号焉
    B.得 妻献疑曰
    C.渔人甚异 而不能通其意
    D.后遂无问津 陈胜,阳城人也
    (3)下列对选文理解有误的一项是
     

    A.本文作者陶渊明,又名潜,字元亮,东晋著名的田园诗人。
    B.“见渔人,乃大惊,问所从来”中的“乃大惊”写出了桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝的久远。
    C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。
    D.为了把桃花源写成一个似有若无的仙境,作者采用了层层设疑的写法,激发了读者的阅读兴趣。

    发布:2024/12/20 2:30:1组卷:65引用:3难度:0.5
  • 22.文言文阅读。阅读下面的文言文,完成问题。
          得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。潭西二十五步,当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇,负土而出,争为奇状者,不可数。其嵌然相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列上者,若熊罴之登于山。丘之小,不能一亩,可以笼而有之。
          问其主,曰:“唐氏之弃地,货而不售。”问其价止四百余怜而售之李深源、元克己时同游皆大喜出自意外。即取器用,铲刈秽草,伐去恶木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石显。由其中以望,则山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技,以兹丘之下。枕席而卧,则清泠之状与目谋,瀯瀯声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉
          噫!以兹丘之,致之沣、镐、鄠、杜,则贵游之士争买者,日增千金而愈不可得。今弃是州也,农夫渔父过而陋之,贾四百,连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之,其果有遭乎!书于石,所以贺兹丘之遭也。
    (选自柳宗元《钴鉧潭西小丘记》)
    【注】①突怒偃蹇:石头突出隆起。②嵚然:形容山石突出的样子。③李深源、元克己:柳宗元在柳州的友人。④瀯瀯:形容水回旋流动的声音。⑤事:结合语境指游玩。⑥沣、镐、鄠、杜:均为地名。⑦贾:同“价”。
    (1)下面是某同学结合语境对句中加点词意义的推断,其中不正确的一项是
     

    A.不可数——查字典,“殆”的义项有“危险”“疑惑”“大概”等,应选择“大概”。
    B.以兹丘之下——联系文中“举熙熙然回巧献技”,可推知“效”的意义为“呈献”。
    C.以兹丘之——联系词语“不可胜数”“美不胜收”,可推知“胜”的意义为“全部”。
    D.其果有遭乎——回顾课文“是马也,虽有千里之能”,可知“是”的意义为“这”。
    (2)对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
     

    A.问其价/曰/止四百/余怜而售之/李深源、元克己时同游/皆大喜/出自意外
    B.问其价/曰/止四百/余怜/而售之李深源、元克己/时同游皆大喜/出自意外
    C.问其价/曰/止四百/余怜/而售之李深源、元克己时/同游皆大喜/出自意外
    D.问其价/曰/止四百余/怜而售之/李深源、元克己时同游/皆大喜/出自意外
    (3)下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是
     

    A.小丘造型奇特,颇具动感。怪石负土而出,争为奇状,如牛马饮水,如熊罴攀登。
    B.小丘神奇秀美,万物汇聚。从中观望,高山、浮云、溪流、鸟兽,俱以小丘为中心。
    C.小丘环境清幽,怡神养心。景物清幽明,水声回旋悦耳,正好平复悲伤的心情。
    D.作者同情小丘,以表心声。借小丘被弃,表达自己才华横溢却被弃荒地的不平之鸣。
    (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
          ①不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。
          帮帮你:匝:①完美;②环绕;③满。旬:①十天;②十岁;③周,满。
    ——《汉语词典》(商务印书馆)      ②今弃是州也,农夫渔父过而陋之,贾四百,连岁不能售。

    发布:2024/12/19 23:0:1组卷:143引用:3难度:0.4
  • 23.阅读下面的材料,根据要求作文。
          日出日落花开花谢是风景,云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。
          请以“风景在路上”为题目,写一篇文章。
          要求:
    ①文体自选。
    ②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。
    ③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。

    发布:2024/12/19 18:30:1组卷:159引用:27难度:0.5
  • 24.给下列句子排序最合理的一项是(  )
    ①“直言不讳”很好,“婉言动听”有时候也需要。
    ②说话的方式很多,这里介绍两种:直言和婉言。
    ③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致,直截了当,就是直言。
    ④批判别人或不同意别人的意见,要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形式。
    ⑤说话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不可取的。
    ⑥对于有些事情,人们一般不愿意直接说明白,而用一些相应的同义词,委婉曲折地表达出来,这就是婉言。
    ⑦我们现在的社会抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节,虚伪客套,要求在有礼貌和互相尊重的前提下,直截了当的交流思想,交换意见。

    发布:2024/12/19 11:0:2组卷:603引用:26难度:0.7
  • 25.仿写句子
          读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采:有的婀娜多姿,有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律:有的婉转低回,
     
    。你能欣赏花的姿容:
     
    ,有的灿烂盛开。

    发布:2024/12/19 7:30:2组卷:256引用:20难度:0.7
  • 26.下列句子中没有语病的一项是(  )

    发布:2024/12/19 5:30:3组卷:294引用:4难度:0.7
  • 27.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
    寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天(1)
     
     
     
    ;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天(2)
     
     
     
    ;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静

    发布:2024/12/18 20:30:2组卷:727引用:41难度:0.7
  • 28.下列句子中没有语病的一项是(  )

    发布:2024/12/18 19:30:1组卷:826引用:9难度:0.8
  • 29.迢迢牵牛星
    古诗十九首
    迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
    纤纤擢素手,札札弄机杼。
    终日不成章,泣涕零如雨。
    河汉清且浅,相去复几许?
    盈盈一水间,脉脉不得语。
    (1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是
     

    A.这首诗一共十句,其中六句都用了叠词,即迢迢、皎皎、纤纤、札札、盈盈、脉脉。叠词的使用使这首诗质朴、清丽,情趣盎然。
    B.一个“弄”字,形象地写出了机梭在织布机上的飞动情景,同时也写出了织女织布动作娴熟。
    C.“河汉”既“清”且“浅”,而且也相距不远,表现出了织女内心的高兴与激动。
    D.“盈盈”不是形容水,和下句的“脉脉”都是形容织女。“脉脉不得语”是说河汉虽然清浅,但织女与牵牛只能脉脉相视而不得语。
    (2)诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?

    发布:2024/12/18 19:30:1组卷:482引用:4难度:0.3
  • 30.阅读下文,完成各题。
    海洋垃圾
    张田勘
          ①日本“3•11”9级大地震并引发强烈海啸,大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋,形成了一个长约111公里的“垃圾岛”。研究人员估计,这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷,3年后漂到美国西岸。
          ②其实,在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前,人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。2007年,美国科学家发现,太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”,其面积有两个美国得克萨斯州那么大。虽然后来有人认为其面积被过分夸大了,但其存在却是不争的事实。
          ③海洋垃圾不仅影响海洋景观,还可能威胁航行安全。但更可怕的是,会对海洋生态系统的健康产生致使的影响,进而对海洋经济产生负面效应。海洋垃圾已引起全球的高度重视,新加坡等发达国家正采取措施,尝试处理这一问题。
          ④由于海上垃圾大部分是塑料,所以处理海上垃圾首选办法应当是焚烧发电。不过,海洋垃圾的焚烧也有几个问题需要解 决。除了 打捞、运输、搁置脱水外,还会遇到二噁英的排放问题。由于塑料焚烧可产生大量的二噁英,会危及环境和生态,需要有特别能控制二噁英排放的高级焚化炉。
          ⑤海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。1998年,新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1公里长的岩石长堤,并分出了11个相互连接的海湾单元;将单元里的海水抽干,排放好一层厚厚的塑料膜;然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封,防止泄漏。至于垃圾中也那些不能燃烧和回收的材料,比如石棉,也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后,每个月都要对单元周围的海水取样检测,到现在为止,还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。每当一个单元的垃圾填到二三米高时,就进行铺沙种草,然后再继续埋置垃圾。如此反复,垃圾最高可埋置到30米,之后就在上面栽种植物,不再堆放垃圾。 (选自2011年4月20日《北京日报》,有删改。)
    (1)下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
     

    A.日本“3•11”9级大地震形成的垃圾岛可能会票到美国。
    B.海洋垃圾影响海洋景观,也会对海洋经济产生负面效应。
    C.处理海洋垃圾的主要方法是焚烧发电和建造人工岛屿。
    D.新加坡海水取样检测是为了检测二噁英是否污染海水。
    (2)下列语句使用了什么说明方法?有什么作用?
    太平洋上漂浮着一个巨大的垃圾堆,其面积有两个得克萨斯州那么大。
    (3)第④段划线句子中的“首选”可否去掉,为什么?
    (4)请在横线上补充完成建造垃圾岛屿的步骤。
    建长堤→
     
    →抽干海水→
     
    →倾倒并密封垃圾→
     
    反复地铺沙种草掩埋垃圾→
     

    发布:2024/12/18 17:30:2组卷:152引用:4难度:0.5
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