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2991．本文《大自然的语言》介绍了有关物候学的哪些内容？
思路引领
概括文章的主要内容，须先整体感知全文，把握文章结构，再抓住关键语句，提取相关信息加以筛选和整合。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：2引用：1难度：0.52992．下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：69引用：1难度：0.82993．下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：26引用：2难度：0.82994．背诵课文，默写填空。
（1）庄子说他知道鱼是快乐的依据是：。（《庄子与惠子游于濠梁之上》）
（2）惠子确定庄子不知道鱼是快乐的依据是：，？（《庄子与惠子游于濠梁之上》）发布：2024/5/23 20:38:36组卷：127引用：0难度：0.92995．朗读课文《一滴水经过丽江》，把自己想象成这“一滴水”，感受这滴水奇幻的生命旅程，说说你最喜欢的画面。把优美的句子摘抄下来，并和同学们分享，有感情地朗读这些语句，说说喜欢的原因。
优美句子：是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉呢大声喧哗。一路上，经过了许多高大挺拔的树，名叫松与杉。还有更多的树开满鲜花，叫作杜鹃，叫作山茶。
赏析：作为一滴经过丽江的水，“我”看到了玉龙雪山的美景，近处是开满杜鹃和山茶花的山坡，远处是巍峨的皑皑雪山。“我”是如此欢快，喧腾的瀑布，潺潺的小溪，一切都让人体会到生命的活力。这里运用了拟人的修辞手法，使描写更加生动。
优美句子：
赏析：发布：2024/5/23 20:38:36组卷：1引用：1难度：0.72996．预习课文，思考下列问题。
（1）课文中作者对大雁做了哪些描写？
（2）第九段运用了什么手法写大雁的鸣叫？这样写有什么好处？
（3）对本课内容，我还有这样的疑惑：发布：2024/5/23 20:38:36组卷：1引用：1难度：0.42997．阅读课文选段，回答后面的题目。
①古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造，在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。
②化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。
③例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么宽广。……
（1）第①段运用的主要说明方法是，意在说明，运用这种说明方法的作用是。
（2）第②段在结构上的作用是。
（3）第③段运用的主要说明方法是，意在说明，运用这种说明方法的作用是。
（4）去掉“在特殊的情况下，某些生物的尸体竞完整地保存下来了”一句中加点的词语行不行？为什么？
答：发布：2024/5/23 20:38:36组卷：3引用：0难度：0.92998．阅读下文，完成下列小题。
桃花源记（节选） ①林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
②见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
③既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
（1）本文作者是晋朝的陶渊明，号，他是中国山水田园诗派的创始人。盛唐时期的（人名）也是这一流派的代表诗人，有“诗佛”之称。
（2）用现代汉语翻译下列句子。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（3）下列对选文理解正确的一项是
A．第1段写出了桃花源地理位置的神秘以及桃花源中环境的热闹非凡。
B．第2段表现了渔人见到桃花源中人的惊讶以及对他们的身世的好奇。
C．第3段中渔人“不复得路”的原因是他在返回的路上没有标注记号。
D．选文中“得”“舍”“不复得”表明桃花源是诗人追求的理想社会。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：2引用：1难度：0.62999．特殊句式。
（1）天下为公（判断句，“”表判断）
（2）不必藏于己（句，状语后置，正常语序为：）
（3）是谓大同（判断句，“”表判断）发布：2024/5/23 20:38:36组卷：18引用：1难度：0.53000．给下列加点的字注音。
三重茅
挂罥
沉塘坳
俄顷
突兀
辗冰辙
敕发布：2024/5/23 20:38:36组卷：2引用：1难度：0.9
