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统编版: 九年级上
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浏览次数:7916 更新:2025年06月06日
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  • 2011.阅读下面的材料,自选角度,自拟标题作文。
          有一种竹子,它用了四年的时间,仅仅长了3厘米。但是从第五年开始,它以每天30厘米的速度疯狂地生长,仅仅用了六周的时间就长到了15米。其实,在前面的四年,竹子已经将根在土壤里延伸了数百平米。
    要求:
    (1)符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺。
    (2)文体不限(诗歌除外),不少于600字。
    (3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。
    (4)不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:112引用:14难度:0.3
  • 2012.【咏经典】《经典咏流传》用现代的唱法和曲调演绎经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”,受到广大观众的一致好评。
    有同学根据上面的材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联。
    上联:变形式演绎经典
    下联:
     

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:166引用:10难度:0.8
  • 2013.阅读《怀疑与学问》选出从反面论述的一项(  )

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:72引用:4难度:0.7
  • 2014.阅读《中国人失掉自信力了吗》,回答下面的问题。
    (1)本文中的论证方法有
     
     
     
    和比喻论证。
    (2)文中敌对论点是什么?作者的正面论点又是什么?
    (3)文章第一段三次说“是事实”,用意何在?用文中的一个词语概括这一段论证的内容。
    (4)本文语言具有辛辣嘲讽的特点,请从第一段中的“总”“只”“一味”中任选一词进行赏析。
    (5)第七段中的“这就是中国的脊梁”一句有何含意?

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:22引用:1难度:0.7
  • 2015.九(2)班准备开展“走进大观园,品读《红楼梦》”的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
    下面是大观园中潇湘馆的对联,给出的上联是“宝鼎茶闲烟尚绿”,请你为其选择合适的下联(  )

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:62引用:1难度:0.8
  • 2016.阅读下面语段,回答问题。
          我小时候,家在勒阿弗尔,并不是有钱的人家,也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事,很晚才从办公室回来,挣的钱不多。我有两个姐姐。
          我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省,有人请吃饭是从来不敢答应的,以免回请;买日用品也是常常买减价的,买拍卖的底货;姐姐的长袍是自己做的,买十五个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较半天。
          可是每星期日,我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候,只要一看见从远方回来的大海船开进港口来,父亲总要说他那句永不变更的话:
    “唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”
    (1)语段中哪句话交代了“我”这个家庭的社会地位?哪句话体现了“我”家的经济状况?
    (2)“每星期日”“衣冠整齐”去海边栈桥上“散步”,这份执着表现了什么?
    (3)“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”是一个什么关系的复句?这句永不变更的话在文中起什么作用?

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:15引用:1难度:0.7
  • 2017.仔细观察下面的漫画,简要说明画面的内容。(不超过40个字)

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:100引用:5难度:0.9
  • 2018.阅读下面的材料,根据要求回答问题。
          英国哲学家培根认为,做学问有三种方式:一是像蜘蛛一样,整天忙于从自己肚子里吐丝织网;二是像蚂蚁一样,整天忙于把食物从外面搬回自己的窝里;三是像蜜蜂一样,忙于采花粉,酿造成蜂蜜。
    请参考第①句,用简洁、平实的语言分别表述材料中所说的做学问的第二、三种方式。
    ①自我封闭,不知借鉴;
     
     

     
     

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:20引用:1难度:0.7
  • 2019.乡愁
    小时候
    乡愁/是一枚/小小的/邮票
    我/在这头
    母亲/在那头
    长大后
    乡愁/是一张/窄窄的/船票
    我/在这头
    新娘/在那头
    后来啊
    乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
    我/在外头
    母亲/在里头
    而现在
    乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
    我/在这头
    大陆/在那头
    (1)理清本诗的思路,找出此诗的线索。
    (2)这首诗运用哪些意象来表现乡愁?这样写有什么好处?
    (3)联系诗的内容,说说诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的。
    (4)“小小的邮票”“窄窄的船票”“矮矮的坟墓”“浅浅的海峡”,再加上“一枚、一张、一方、一湾”等数量词,是不是说余光中的乡愁比较淡?
    (5)对这首诗中相同位置的字、词、句,进行归类、品析,用“
     
    美,美在
     
    ”这一句式把品析的结果说出来。
    (6)结合课文形式,仿写“乡愁是……”。

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:23引用:1难度:0.5
  • 2020.窑变    ①鲁山花瓷是瓷中名品,百闻难得一见,因此,市场上算稀罕物。可是,他的店里,有时也做着鲁山花瓷的生意。
          ②他开一爿(pán)店,在一弯水边,上写铺名:名瓷之家。各种瓷器,琳琅满目。客人来寻,踏过石桥,转过一道竹林,沿一道逼仄的门进去,眼前一亮,面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠(hù)等,有的天青色,有的白如银子。还有一种瓷,胎质厚实朴重,黑色质地上流淌着白斑蓝彩,泛着幽幽蓝光,让人眩晕。
          ③这,就是闻名的鲁山花瓷。
          ④买家只许看,不许摸。选准了,他才拿出瓷器让对方细看。在他这儿买瓷的,尤其鲁山花瓷的,一般都信任他。因为,他是鲁山花瓷的权威。一尊鲁山花瓷拿来,不用放大镜,他用手一摸,鼻子一嗅,嗯,宋代的,绝对宋代的,瞧这质地,这手感。一查,果然是宋代的。也因此,他的那爿店,人来人往,生意很好。
          ⑤当然,有时,买主一个电话,他也会乐呵呵地送货上门,仅限于本市。以他的说法,不为挣钱,纯为交友,志同道合嘛。
          ⑥有人出三万元钱,想买他这个罐。那天,是个细雨天,天青色的烟雨无边无沿地下着。他用纸盒装了个小小的鲁山花瓷罐,提着,走了出去。
          ⑦由于路近,他没打车,走过小巷,出了竹林。这时,一轮三轮车冲来,他忙一让,手一松,纸盒落地,“哐”的一声全碎了。
          ⑧司机傻了眼,跳下来道:“没事吧,大哥?”他火了:“没事?瞧我这罐。”司机说:“不就一个罐吗?多钱!”
          ⑨就在这时,买主打来电话,说三万元已备好,罐怎么还不送来?他将电话让司机听了。司机登时结结巴巴道:“三--三万元啊?”他眼一翻:“现在知道不是你家腌菜罐子了吧?”三轮司机呆了一会儿,一咬牙:“我赔!”他哼一声:“民工吧,你有钱吗?算了算了,就当我募捐了,做了善事。”说着,他不想再纠缠下去,转身就走。
          ⑩回到家,他拿了另一件鲁山花瓷罐,四耳的,黑底白釉,装入纸箱,去了买主那儿。三万元钱也就到了手里。
    ⑪这样的生意,他一天会做几起。所以,撞碎那件鲁山花瓷的事,他也就慢慢忘了。
    ⑫一个冬日的早晨,他刚开门,一个人影戳在眼前。抬眼一望,不是别人,正是那个民工司机。司机吸溜着鼻子,显然站了一会儿了。看见开门,司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开,抖抖缩缩捏出几卷钱,一张张地数,整整三万,放在他手中。
    ⑬司机交了钱,嘘了口气,好像多大一个心事了了,他张张嘴,想说什么,可又没说出来,直看着那民工骑上三轮车,嘟嘟嘟地走了,一直消失在晨雾中,消失在他视线的尽头。
    ⑭他拿着钱仍呆呆地站在那儿,心中有股烈焰在燃烧,在蒸腾,在激流澎湃,以至于他虚汗淋漓。因为,只有他知道,自己卖出去的鲁山花瓷里,有个别是赝品,是自己手制的。
    ⑮那天,民工撞碎的就是一尊赝品。他当时之所以没让赔,一则赝品不值钱。再则怕闹开了,被行家发现,看出其中的猫腻。
    ⑯鲁山花瓷,是高温下的一种美丽的窑变。
    他没想到,一个民工司机,竟让自己心中发生了剧烈的窑变,也如鲁山花瓷一样,放射着一片洁净的蓝色。当天,他找到民工退还了钱。以后,他的“名瓷之家”中,再也没有赝品了。
    (选自2017年5月《小小说月刊》,有删改)(1)下列对本文的理解和分析正确的两项是
     

    A.第⑥自然段画横线句子在文中的作用是为下文埋下伏笔。
    B.联系标题“窑变”,可以看出,这篇小说重点刻画的人物是民工司机。
    C.从第⑰自然段画线句可以看出,人要想成为如鲁山花瓷一样的瓷中极品,有时需要经历“窑变”
    D.第⑨自然段画线句字“他不想再纠缠下去,转身就走”可以看出“他”是一个同情农民工的人。
    (2)第⑫自然段画波浪线句子运用了什么描写方法?有何作用?
    (3)谈谈你对标题“窑变”含义的理解。
    (4)“人无完人,金无足赤”,在现实生活中,相信你也有过“窑变”的经历,请根据您对课文的理解,简要谈谈你的“窑变”过程。

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:147引用:2难度:0.3
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