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统编版: 九年级上
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  • 2481.词语积累
    (1)阔绰:
     

    (2)计较:
     

    (3)狼狈不堪:
     

    (4)移而不断增长:
     

    发布:2024/5/27 14:0:0组卷:6引用:1难度:0.9
  • 2482.下列词语中加点字注音正确的一项是(  )

    发布:2024/5/27 14:0:0组卷:84引用:1难度:0.8
  • 2483.思考:
    ①《我爱这土地》这首诗最能点明本文主旨的诗句是什么?
    ②《我爱这土地》这首诗表达了作者怎样的感情?应该用怎样的感情基调去读?

    发布:2024/5/27 14:0:0组卷:25引用:2难度:0.6
  • 2484.解释下列句子中加点词的含义,注意与今义的区别。
    (1)属予作文以记之
     

    (2)气象万千
     

    (3)南极潇湘
     

    (4)至若春和
     

    (5)斯人
     

    发布:2024/5/27 14:0:0组卷:70引用:2难度:0.8
  • 2485.阅读下面的两首诗,回答下列小题。
    【甲】商山早行
    温庭筠
    晨起动征铎,客行悲故乡。
    鸡声茅店月,人迹板桥霜。
    槲叶落山路,枳花明驿墙。
    因思杜陵梦,凫雁满回塘。
    【乙】早行
    杜牧
    垂鞭信马行,数里未鸡鸣。
    林下带残梦,叶飞时忽惊。
    霜凝孤鹤迥,月晓远山横。
    僮仆休辞险,时平路复平。
    【注释】①杜牧(公元803-约852年),字牧之,号樊川居士,对于晚唐的时局有着较为深刻的了解和关切,他的许多诗歌反映了这方面的内容。
    (1)下列对诗歌的赏析,不正确的一项是
     

    A.甲诗首联中,“晨起”点题“早行”,“客行悲故乡”中的“悲”字,表明了旅客们离家渐远、前途未卜的悲凉心情。
    B.乙诗“数里未鸡鸣”紧扣标题,诗人走了数里路,还未见鸡鸣,这突出了早行时环境的清冷孤寂。
    C.乙诗颈联采用远景近景相结合的手法,将作者身处的环境与内心的感受交融在一起,生动形象地刻画了诗人的感受。
    D.乙诗尾联写诗人和僮仆之间的对话。当僮仆抱怨路途艰险,漫漫无际的时候,作者的回答令人深思。
    (2)甲诗中“枳花明驿墙”中的“明”字用得很妙,请分析妙在何处。
    (3)结合整体内容,分析乙诗中蕴含的情感。

    发布:2024/5/27 14:0:0组卷:228引用:2难度:0.7
  • 2486.给加点字注音。
     
     
     
     
     
     

    发布:2024/5/27 14:0:0组卷:85引用:2难度:0.9
  • 2487.依次填入下列横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一项是(  )
    “浅阅读”对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。                                   ,它使知识向精、深、专方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
    ①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考
    ②但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足
    ③那么对于国家和民族将士灾难性的
    ④如果仅限于浅阅读,过分热衷于“浅阅读”
    ⑤表现为走马观花,浅尝辄止,泛泛而读

    发布:2024/5/27 14:0:0组卷:526引用:25难度:0.9
  • 2488.下列加点词的解释有误的一项是(  )

    发布:2024/5/27 14:0:0组卷:555引用:3难度:0.7
  • 2489.根据拼音写汉字。
    (1)他非常喜欢收集有关十二生肖的邮piào
     

    (2)你这样下去,真的是自掘坟mù
     
    了,现在回头还来得及!
    (3)民族的深情像一条纽带,把海xiá
     
    两岸人民的心紧紧连在一起。

    发布:2024/5/27 14:0:0组卷:58引用:3难度:0.9
  • 2490.下列各句中加点词语运用有误的一项是(  )

    发布:2024/5/27 14:0:0组卷:317引用:3难度:0.7
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