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2741．下列对《乡愁》的理解不恰当的一项是（ ）
发布：2024/5/27 14:0:0组卷：91引用：4难度：0.82742．选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）
发布：2024/5/27 14:0:0组卷：425引用：3难度：0.72743．选择恰当的词语填空。
（1）瓦楞上许多枯草的断茎当风（摆 抖 摇 晃）着，正在说明这老屋难免易主的原因。
（2）有一个十一二岁的少年，项带银圈，手（抓 拿 捏 握）一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（3）可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也（藏 躲 逃）到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。
（4）我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便（走 跑 飞 跳）出了八岁的侄儿宏儿。发布：2024/5/27 14:0:0组卷：103引用：3难度：0.92744．课外拓展阅读下面的文章，回答文后的问题
我走在街上……一个衰老的乞丐把我叫住。他向我伸出一只红肿的脏手……他呻吟着，他喃喃地祈求着周济。我摸遍了所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连块手绢也没有。我身上什么也没有带着。可是乞丐等待着……他那又伸出的手微微晃动着，哆嗦着。我惊惶失措，羞愧异常，便紧紧地握住这只颤抖着的脏手……“请勿见怪，老哥。我什么也没有带着，老哥。”乞丐那对发炎的眼睛凝视着我。他那发青的嘴唇笑了--他也紧紧地握住我冰凉的手指。“没有关系，兄弟，”他讷讷地低语道，“为这也要谢谢你。这也是施舍呵，兄弟。”我明白了，我也得到了我老哥的施舍。
（1）本文揭示的主题是
A．写出了人与人之间的关切与理解，展示了高尚的人道主义思想境界。
B．写出了人间的贫富悬殊，揭露了不合理的社会制度。
C．写出了人间的黑暗，揭示了生活的悲凉。
D．写出了富人对贫者的无限同情之心。
2．在人物描写上，本文采用的主要方法是
A．正面描写、侧面描写和心理描写
B．语言描写、行动描写和肖像描写
C．肖像描写、语言描写和侧面描写
D．正面描写、场面描写和细节描写
3．文中写到乞丐与“我”都得到了“施舍”，这两种“施舍”的相同之点与不同之点是
A．相同的是谁也没受损害，不同的是富者对贫者的同情。
B．相同的是彼此握了手，不同的是各人的身份依然不同。
C．相同的是彼此的相互沟通与理解，不同的是在彼此相互理解中的思想境界上的差异。
D．相同的是彼此都动了感情，不同的是贫者对富者表示理解。发布：2024/5/27 14:0:0组卷：13引用：2难度：0.82745．下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）
发布：2024/5/27 14:0:0组卷：261引用：2难度：0.82746．识记字形
jūn匀 珐láng tén写 liáo乱 jūn鉴 liàng跄 名yù liáo草 发布：2024/5/27 14:0:0组卷：87引用：1难度：0.82747．下列加点字注音有误的一项是（ ）
发布：2024/5/27 14:0:0组卷：112引用：1难度：0.82748．下列注音、字形全对的一组是（ ）
发布：2024/5/27 14:0:0组卷：213引用：3难度：0.92749．下列加点字词的分析不当的一项是（ ）
发布：2024/5/27 14:0:0组卷：63引用：1难度：0.92750．给下列加黑字注音。
是日更定 拥毳衣炉火 雾凇沆砀 长堤一痕 与余舟一芥 舟子喃喃曰 发布：2024/5/27 14:0:0组卷：15引用：1难度：0.9
