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1181．下列诗句诵读节奏划分有误的一项是（ ）
发布：2024/6/28 8:0:9组卷：6引用：0难度：0.91182．阅读下面的文言文，完成问题。）郤恶①奔秦 秦楚交恶，楚左尹郤恶奔秦，极言楚国之非，秦王喜，欲以为五大夫②，陈轸曰：“臣之里有出妻而再适③者，日与其后夫诟前夫之非，意甚相得④也。一日，又失爱于其后夫，而嫁于郭⑤南之寓人⑥，又言其后夫如昔者。其人为其后夫言之，后夫笑曰：‘是所以语子者，犹前日之话我也。’今左尹自楚来，而极言楚国之非，若他日又得罪于王而之他国，则将以其所以訾⑦者訾王矣。”秦王由是⑧不用郤恶。
（选自刘基《郁离子》）【注释】①郤（xì）恶：春秋时楚国人，字子恶，楚昭王时任左尹，后被令尹子常所杀。②五大夫：秦国爵位名，是秦国军功的第9位。③适：出嫁。④得：合得来。⑤郭：外城。⑥寓人：外乡人。⑦訾（zǐ）：说人坏话，毁谤。⑧由是：因此。
（1）解释下列句中加点词语的意思。
①诟
②甚
③非
（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。
①是所以语子者，犹前日之话我也。
②若他日又得罪于王而之他国，则将以其所以訾楚者訾王矣。
（3）结合选文内容，说说你从这则故事中得到的启示。发布：2024/6/28 8:0:9组卷：3引用：0难度：0.91183．课文《屈原》开头的舞台说明是：“东皇太一庙之正殿……各室均有灯，光甚昏暗，室外雷电交加，时有大风咆哮。”设置这一场景的作用是什么？
答：发布：2024/6/28 8:0:9组卷：3引用：0难度：0.51184．下面是作文《寻路》的片段。请同学们对比分析“升格后”的作文在“增”上有什么出彩之处。
升格前 升格后 走着走着，前面居然没路了，一看表，自由活动时间已经结束了，再不回去，大家一定会担心的。丽丽说：“这可怎么办呢？”郭老师说：“大家不要慌，冷静下来，仔细辨认一下方向，回忆一下来的时候路的特征。”我们一听，也冷静了下来。“这儿有人走过，这是脚印!”小明说。“对，我们试试，或许能找到出路。” 走着走着，前面居然没路了，一看表，自由活动时间已经结束了，再不回去，大家一定会担心的。“这可怎么办呢？”丽丽说话时都带着哭腔，我们几个也着急起来。郭老师非常镇静地安慰我们说：“大家不要慌，冷静下来，仔细辨认一下方向，回忆一下来的时候路的特征。”我们一听，也冷静了下来，忽然——“这儿有人走过，这是脚印!”小明指着山坡上的几个鞋印叫了起来。大家聚过来看。“对，我们试试，或许能找到出路。” 缺点： 优点： 发布：2024/6/28 8:0:9组卷：4引用：0难度：0.91185．下面是话题作文“环境与影响”的片段。请对比分析“升格后”的作文在“逆向立意”上有什么出彩之处。
升格前 升格后 “近朱者赤，近墨者黑”，怎样的人生就看我们所受环境的影响。 “近朱者赤，近墨者黑”这句俗语，形象地说明了环境对于人的影响之大。 和阳光的人在一起，你会感觉生活充满希望；和有趣的人在一起，你会感觉生活多姿多彩；和积极上进的人在一起，你会感觉每天都在进步；和善良友爱的人在一起，你会感觉温暖如春；和抱怨的人在一起，你会觉得生活一团糟；和充满负能量的人在一起，你会觉得生活阴暗不公；和堕落颓废的人在一起，你会觉得生活毫无希望! 但依我看，“近墨者黑”之说有失偏颇。“黑”或“不黑”关键取决于一个人的品质与修养高下。在风雨如晦、暗无天日的封建社会里，在“官官相护”的社会环境中，不是也有如“包青天”和海瑞这样公正廉洁的封建官吏吗？1949年前，那些工作在敌军“心脏”中的地下党员，不是也有不被利欲所动摇的吗？这些人有一个共同的特点，那就是他们胸中装着的是国家的利益、人民的幸福，所以，他们能够近“墨”而不“黑”，始终如一地保持着自己的本色。看来“近墨者黑”一说，实在有失偏颇!…… 缺点： 优点： 发布：2024/6/28 8:0:9组卷：5引用：0难度：0.91186．《儒林外史》中的严监生因临终仍不忘熄灭灯芯而被认为是中国文学史上吝啬鬼的代表，但他的身上又不乏人情味。你同意这一观点吗？请结合具体事例说明理由。
发布：2024/6/28 8:0:9组卷：8引用：0难度：0.91187．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
发布：2024/6/28 8:0:9组卷：15引用：0难度：0.91188．请选出下列句子中没有语病的一项（ ）
发布：2024/6/28 8:0:9组卷：1721引用：25难度：0.81189．认真阅读原文，弄清原文中心。把握住中心，才能围绕中心扩展情节。注意扩写时不要改变人称。同时还应注意扩写时不能改变原文顺序，要依原文顺序延续地写下去。如本单元沈尹默的《月夜》：
发布：2024/6/28 8:0:9组卷：4引用：0难度：0.91190．鹰 之 歌
高尔基 海岸的山崖上，战斗中的鹰终于像石头似的山崖滑下去，迅速地A（下坠 下落）。啊，翅膀折断，羽毛也掉下了。
山泉的波浪把他卷入，泡沫里映着血，冲到海里去。
海浪发出悲伤的吼声撞击着石头……在浩大的海上，连鸟儿的尸体都看不见了……
蛇躺在山谷里，把这一切都看得B（明明白白 清清楚楚）的。
它想，飞到天空中去有什么好呀？好就好在掉下来了吗？……可笑的鸟儿呀，它们不懂得地上的好处，待在地上就发愁，拼命想飞到天空中去，到炎热的天空中去追求生活。天上不过空空洞洞，那里光明倒是很光明的。但是没有吃的东西，没有支持活的东西的立脚点。嗨，为什么要高傲呢？为什么埋怨呢？为什么要拿高傲来掩饰自己的狂热的愿望呢？自己不能生活下去，为什么要埋怨呢？哼，可笑的鸟儿呀。……不过，现在我再也不会受他们的骗了，我什么都懂得了！
于是，它就在石头上自豪地盘成一团。
海还在灿烂的光辉中闪耀，浪涛C（威严 威武）地冲击着海岸。
在浪涛的吼声中，轰隆隆地响着颂费那高傲的鸟儿的歌声。山岩被浪涛冲击得发抖，天空被那威严的歌声震撼得战栗了：
“我们歌颂勇士们的狂热的精神！”
“勇士们的狂热的精神，就是生活的真理。啊，勇敢的鹰，在和敌人的战斗中，你流尽了血……但是，将来总有一天，你那一点一滴的热血将像火花似的，在黑暗的生活中发光。许多勇敢的心，将被自由、光明的狂热的渴望燃烧起来！”
“你就死去吧。……但是，在精神刚强的勇士们的歌曲里，你将是生动的模范，是追求自由、光明的号召！”
“我们歌颂勇士们的狂热的精神！”
（有删改）（1）结合上下文，选择恰当的词语。
A.
B.
C.
（2）反复朗读本文与课文《海燕》，然后填空。
①与课文相比，两文都运用了的表现手法。
②本文中的鹰与《海燕》中的相似；本文中的与《海燕》中的企鹅等相似。
（3）与蛇对鹰的评价相反，浪涛是怎样评价鹰的？请用简洁的语言概括。
答：
（4）细读本文，说说文章表达了作者怎样的思想感情。
答：发布：2024/6/28 8:0:9组卷：7引用：1难度：0.3
