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统编版: 九年级下
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  • 171.下列文学常识表述不正确的一项是(  )

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:51引用:4难度:0.7
  • 172.下列对病句的修改不正确的一项是(  )

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:57引用:3难度:0.8
  • 173.根据括号里的提示,品味下面的句子。
    (1)何满子是一丈青大娘的心尖子、肺叶子、眼珠子、命根子。(可以从修辞、语体色彩、语言特色等方面分析)
    (2)何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。(从句式、节奏等方面分析)
    (3)一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。(结合加点词语分析)

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:38引用:4难度:0.7
  • 174.文学常识填空。
    阿城,当代
     
    。他的处女作《
     
    》引起广泛关注,获1983-1984年全国优秀中篇小说奖。

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:51引用:2难度:0.9
  • 175.按要求默写填空。
    (1)作者说人人都有向善之心,而贤者能一直保持这种心的句子是“
     
     
     
    ”。
    (2)在文中承上启下,从人们熟知的生活现象谈起的句子是“
     
     
     
     
    ”。
    (3)与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故意思一致的句子是“
     
     
     
     
    ”。

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:74引用:2难度:0.7
  • 176.辨析下列各组句子中加点字的意义和用法。
    (1)于
    所欲有甚生者
     

    万钟我何加焉
     

    (2)得
    故不为苟
     

    所识穷乏者我与
     

    (3)为
    则凡可以辟患者何不
     

    身死而不受
     

    (4)与
    呼尔而之,行道之人弗受
     

    所识穷乏者得我
     

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:70引用:3难度:0.8
  • 177.《鱼我所欲也》所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾?由此会引发什么样的启示?请简要谈谈。

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:55引用:2难度:0.8
  • 178.一词多义。
    (1)舍
    生而取义者
     

    ②屋俨然
     

    (2)故
    不为苟得也
     

    ②温而知新
     

    ③公问其
     

    (3)患
    ①故有所不辟也
     

    ②又无硕师名人与游
     

    (4)加
    ①万钟于我何
     

    ②弗敢
     

    (5)苟
    ①故不为得也
     

    富贵,勿相忘
     

    全性命于乱世
     

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:62引用:4难度:0.8
  • 179.下列词语书写完全正确的一项是(  )

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:77引用:3难度:0.9
  • 180.根据加点词的意思,各写一个含有该加点词的成语。
    (1)乞人不
     

    (2)今为所识穷乏者得我而
     

    (3)则可以辟而有不为也
     

    (4)所欲有于生者
     

    发布:2024/12/27 0:0:1组卷:73引用:5难度:0.7
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