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2971.阅读下面名著选段,完成题目。
第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文
人生南北多歧路。将相神仙,也要凡人做。百代兴亡朝复暮,江风吹倒前朝树。功名富贵无凭据。费尽心情,总把流光误。浊酒三杯沉醉去,水流花谢知何处。
这一首词,也是个老生常谈。不过说人生富贵功名,是身外之物;但世人一见了功名,便舍着性命去求他,及至到手之后,味同嚼蜡。自古及今,那一个是看得破的?
虽然如此说,元朝末年也曾出了一个嵚崎磊落(品格卓异出群)的人
……
以上文字选自《儒林外史》的第一回开头部分,这里说的“元朝末年也曾出了一个嵚崎磊落的人”,请在横线处写出此人姓名。请结合具体事例,说说你对他的认识。发布:2024/5/23 20:38:36组卷:7引用:1难度:0.82972.班级举行“驱遣我们的想象”综合实践活动,请你积极参与进来。
(1)抓住特点,驱遣想象,仿照前面的两个句子,再续写两个句子。
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳。
夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓。
秋天的风,
冬天的雪,
(2)请你展开想象,围绕“细雨”“碧绿”“明媚”三个词写一段话,要求表意完整,富有诗意美,不少于100字。
(3)王宁要向大家介绍齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》。下面是他的发言稿,其中有一些问题,请你按要求帮他修改。
【甲】齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面,为我们展开了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹,可以说,齐白石只画出了一半,但妙就妙在通过虚出的一半,撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动,使“蛙声”这难以描摹的意象,在人们的想象中得以生动而鲜活地再现,有限的画面与无限的想象完美融合。齐白石的成功给我们以启迪:【乙】艺术创作能否达到至高的境界,很大程度上需要运用想象的智慧,其他领域也是如此。
①【甲】处画线句中存在搭配不当的问题,应将“
②【乙】处画线句子不合逻辑,应将“发布:2024/5/23 20:38:36组卷:9引用:1难度:0.92973.根据对课文《孔乙己》内容的理解,在下面语段的横线上填写合适的人物。
《孔乙己》是一幕悲剧,然而全文没有出现一个“悲”字,相反贯串全文的却是“笑”字。发布:2024/5/23 20:38:36组卷:10引用:1难度:0.92974.辨析形近字并组词。
狡
姣
绞
怡
饴
殆发布:2024/5/23 20:38:36组卷:1引用:1难度:0.82975.根据提示用作品原句填空。
(1)《生于忧患,死于安乐》的作者认为造成一个国家灭亡的原因是
(2)写邹忌外貌美丽的句子是
(3)曹刿认为鲁国可以凭借鲁庄公能
(4)角声满天秋色里,
(5)可怜后主还祠庙,
(6)宁为百夫长,
(7)鸡声茅店月,发布:2024/5/23 20:38:36组卷:14引用:3难度:0.52976.课外拓展。
君不侮臣刘 向 赵简子上羊肠之坂①,群臣皆偏袒推车,而虎会独担栽行歌不推车。简子曰:“寡人上坂,群臣皆推车,会独担裁行歌不推车,是会为人臣侮其主;为人臣侮其主,其罪何若?”虎会对曰:“为人臣而侮其主者,死而又死。”简子曰:“何谓死而又死?”虎会曰:“身死,妻子又死,若是为死而又死。君既闻为人臣而侮其主者之罪矣!君亦闻为人君而侮其臣者乎?”简子曰:“为人君而侮其臣者何若?”虎会对曰:“为君而侮其臣者智者不为谋辩者不为使勇者不为斗。智者不为谋,则社稷危;辩者不为使②,则使③不通;勇者不为斗,则边境侵。”简子曰:“善。”乃罢群臣推车。为士大夫置酒与群臣饮,以虎会为上客。
(选自《新序•杂事》,有删改)[注释]①坂(bǎn):山坡,斜坡。②使:动词,充当使节。③使:名词,使者。这里指外交关系。
(1)解释下面句子中加点的词语。
①身死,妻子又死
②智者不为谋,则社稷危
(2)给下面句子划分朗读节奏。(限三处)
为 人 君 而 侮 其 臣 者 智 者 不 为 谋 辩 者 不 为 使 勇 者 不 为 斗
(3)将下面句子翻译成现代汉语。
①为人臣侮其主,其罪何若?
②简子曰:“善。”乃罢群臣推车。
(4)从选文看,赵简子是一个怎样的人?发布:2024/5/23 20:38:36组卷:5引用:0难度:0.52977.根据课文《溜索》内容填空。
阿城,原名钟阿城,当代寻根小说的重要代表作家。代表作品有小说《发布:2024/5/23 20:38:36组卷:25引用:1难度:0.92978.“老子认为只有顺应自然并尊重自然规律才能获得圆满的人生;”该句放入下面语段最恰当的一处是( )
在中国的思想体系里,没有哪一种体系不是把人放在中心位置的。(A)虽然方式不同,中国古代的两个主要派别道家和儒家都是以人为本。(B)他们的主要兴趣都在于人的现实生活及其正确的处事态度。其区别在于,(C)孔子认为圆满的人生是通过自我完善才能达到的。(D)发布:2024/5/23 20:38:36组卷:34引用:2难度:0.52979.下列诗句诵读节奏标注有误的一项是( )
发布:2024/5/23 20:38:36组卷:5引用:0难度:0.92980.翻译句子。
(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
(2)援疑质理,俯身倾耳以请。
(3)父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣。
(4)生以乡人子谒余,撰长书以为贽。发布:2024/5/23 20:38:36组卷:42引用:0难度:0.9
