当前位置：
章节挑题
更多>>
已完结
|
中考冲刺
临门一脚
决胜千里
浏览次数：3168
更新：2025年06月06日
|
已完结
|
热点预测
中考复习
难题抢练
浏览次数：4105
更新：2025年05月27日
|
21．阅读课文，完成后面的题目。
（1）下面选段为何满子的奶奶画了一张像，从中可以看出人物怎样的性格特征？
何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。
（2）说说下面句子的作用。
她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。
（3）体会下面句子中加点词语的表达效果。
一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去。
（4）下面句子能否改为“最后，在众人的劝说下，一丈青大娘才开恩放行”？为什么？
最后，还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。发布：2024/12/27 1:30:1组卷：3引用：3难度：0.522．奥楚蔑洛夫虽然变来变去，但变中又有不变，他不变的是什么？从他的变与不变中可以看出他是一个怎样的人？
发布：2024/12/27 1:30:1组卷：3引用：2难度：0.723．阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。
品读经典，感悟百态人生。读俄国作家契诃夫的《变色龙》，让我们感慨沙皇专制制度下（填作品人物）媚上欺下、卑躬屈膝的嘴脸；品朱自清的《》，在父亲爬月台送儿子的平凡小事中体悟父爱如山，细腻感人；阅唐代文人（填作者）的《小石潭记》，感受作者被贬后无法排遣的忧伤与凄苦。发布：2024/12/27 1:30:1组卷：4引用：3难度：0.724．阅读（甲）（乙）两选文，按要求完成小题。
（甲） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（乙） 子墨子曰：“万事莫贵于义。今（如果）谓人曰：‘予子冠履而断子之手足子为（愿意）之乎？’必不为，何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下而杀子之身，子为之乎？’必不为，何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是义贵于其身也。故曰：万事莫贵于义也……”
（1）选出下列各组句子中加点词意思和用法不相同的一项
（2）请用“/”给下面的句子断句，断两处。A．是亦不可以已乎 转转不已（《河中石兽》） B．此之谓失其本心 回也不改其乐（《（论语）十二章》） C．万事莫贵于义 以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） D．予子冠履 既加冠（《送东阳马生序》）
予 子 冠 履 而 断 子 之 手 足 子 为 之 乎？
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
①非独贤者有是心也。
②万事莫贵于义也。
（4）甲文“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”与乙文中表达了同样的观点。你认为两文中的“义”的内涵是什么？今天我们还有坚持的必要吗？为什么？发布：2024/12/27 1:30:1组卷：14引用：3难度：0.525．阅读下面的语段，联系《溜索》全文，回答问题。
万史绝壁飞快垂下去，马帮原来就在这壁顶上。转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘桓。
怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气。俯望那江，蓦地心中一颤，惨叫一声。急转身，却什么也没有，只是再不敢轻易向下探视……
首领稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。首领眼睛细成一道缝，先望望天，满脸冷光一闪，又俯身看峡，腮上绷出筋来……
牛铃如击在心上，一步一响，马帮向横在峡上的一根索子颤颤移去。
那索似有千钩之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得……
（1）选段中的环境描写有何作用？
（2）请从人物描写的角度对文段中画线的句子进行赏析。发布：2024/12/27 1:30:1组卷：1引用：2难度：0.526．《溜索》中用了不少笔墨写牛，这样写有什么作用？
思路引领：
勾画出描写牛的语段，体会牛在险恶环境下的恐惧；结合环境描写、“我”的表现、首领及汉子们的表现，综合分析这样写是为了突出什么内容。发布：2024/12/27 1:30:1组卷：2引用：2难度：0.727．通过课外阅读，查阅资料，了解《水浒传》等古典小说给人物起外号的特点，从而理解“一丈青大娘“和“何大学问”的性格特征。
发布：2024/12/27 1:30:1组卷：7引用：2难度：0.528．解释下列加点词语。
（1）那个不知好歹的年轻纤夫，是个生楞儿，用手一推一丈青大娘，说：“好狗不挡道！”这一下可捅了马蜂窝。
（2）何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。发布：2024/12/27 1:30:1组卷：1引用：2难度：0.629．解释下列加点的词语。
（1）一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
（2）这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她妙手回春。
（3）他又好喝酒，脾气大，爱打抱不平，为朋友敢两肋插刀。
（4）过去，他好听书，也会说书；在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。发布：2024/12/27 1:30:1组卷：4引用：3难度：0.830．何满子的奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是《蒲柳人家（节选）》的两个主要描写对象，他们两人分别有怎样的性格特征？
思路引领
抓住文中对人物的外貌、语言、动作（行为）、心理等的描写，体会人物的性格特征；同时结合侧面描写加以补充。发布：2024/12/27 1:30:1组卷：3引用：2难度：0.7
