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671．下列句子中没有语病的一项是（ ）
发布：2024/11/15 2:0:1组卷：1697引用：16难度：0.9672．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
发布：2024/11/15 2:0:1组卷：1542引用：22难度：0.7673．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。发布：2024/11/15 0:0:4组卷：994引用：64难度：0.7674．依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）
地球的每一缕伤痕，都承载着人类惨痛的历史； 。
①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材；
②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书；
③满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱；
④只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园；
⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难。发布：2024/11/14 19:30:2组卷：990引用：35难度：0.9675．阅读《渔家傲•秋思》，完成问题。
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）请结合全诗，说说“将军白发征夫泪”中“泪”所包含的复杂情感。
（2）“羌管悠悠霜满地”一句，借霜色笛声，渲染了悲凉的气氛加重了征人的愁思。下列诗句中与“羌管悠悠霜满地”一句的表现手法相同的一项是
A．海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
B．仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
C．白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）
D．征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（3）“雁”这一意象在我国古代诗歌中有着丰富的文化内涵：诗人可以借“雁”寄寓离愁和思亲怀乡之情；可以把“雁”视为传递音讯的使者；可以用“雁”来表忠贞、叹孤寂……请写出一句借“雁”表达离愁或思亲怀乡之情的古诗（词）句（本试卷出现的除外）。发布：2024/11/14 19:0:2组卷：29引用：2难度：0.7676．下列对苏轼《江城子•密州出猎》赏析有误的一项是（ ）
江城子•密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。发布：2024/11/14 14:0:1组卷：342引用：3难度：0.3677．下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是 （ ）
发布：2024/11/14 10:30:1组卷：535引用：8难度：0.8678．下列句子没有语病的一项是（ ）
发布：2024/11/14 8:1:13组卷：5522引用：31难度：0.7679．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
发布：2024/11/14 8:0:1组卷：512引用：2难度：0.9680．阅读甲乙两篇古文，完成下列各题。
[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
[乙]任末①年十四，负笈②．从师，不惧险阻。每言：人假设不学，那么何以成？或依林木之下，编茅为庵③．削荆为笔，刻树汁为墨。夜那么映星月而读，暗那么缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
（节选自王嘉《拾遗记》）
[注]①任末，东汉人，学识渊博。②笈：书籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名称，点燃后可照明。
（1）以下各组加点词意思不同的一组是
（2）用现代汉语写出以下句子的意思。A、无从致书以观 用心致志 B．益慕圣贤之道 精益求精 C．又患无硕师名人与游 患得患失 D．未尝稍降辞色 义正辞严
①俟其欣悦，则又请焉。
②不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。
（3）从[甲]段来看，作者最终能够学业有成的缘故是：①②③。
（4）[乙]段中画线的句子运用了什么表现手法，有什么作用？发布：2024/11/14 0:0:1组卷：6引用：4难度：0.6
