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981．阅读下面文章，完成问题。
大 青 衣
胡 玲 ①原本宁静的村庄突然热闹了，乡亲们雀跃着欢呼着，纷纷奔走相告：今晚李大户家请柳月如来唱戏。
②说起柳月如，在当地可谓声名赫赫。她是县剧团的名角，能听她唱戏，一睹她的风采，是很多人的梦想。
③日落黄昏，乡亲们潮水般涌向李大户家，青莲好奇地跟在人群后。李大户家院里，灯火通明，高高的戏台前挤满了人，他们昂着头，瞪着眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出场。青莲猫起身子，铆着劲儿朝前钻，像一尾滑溜的小鱼儿，钻到了人群最前面。
④锣鼓铿锵，乐声四起，柳月如一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来，身姿婀娜，莲步轻移，宛如踩在云端的仙女。喧闹的人群瞬间寂静。柳月如眼波流转，一跷兰花，一抖水袖，行云流水，灵动自如。柳月如轻启朱唇，黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。人们看了，听痴了，像木头人立在当地。青莲尚小，看不懂剧情，听不懂戏文，可柳月如仿佛带着一股子魔力，深深诱惑着青莲，让青莲的目光无法从她身上移走。她哭，青莲跟着哭；她笑，青莲也笑。
⑤戏散，柳月如谢幕退下，乡亲们依依不舍地离去。青莲不走，她悄悄来到后台。
⑥柳月如对镜卸妆，从镜子里看到了身后的青莲。小丫头，怎么还不回家？青莲紧盯柳月如，紧闭双唇不语。柳月如回头，上上下下打量着青莲，见青莲面容清秀，身形纤细，眼神里有股子坚毅倔强劲儿，说，真是个唱青衣的好坯子。可不管柳月如说什么，青莲就是不说话。最后，柳月如问，愿意跟我学戏吗？青莲终于开口，愿意，我要唱戏，像你一样，
⑦青莲跟着柳月如学戏，大家都说青莲家祖坟冒青烟了，要知道，柳月如不易收徒的。柳月如对青莲很严，唱念做打，手把手教青莲，青莲学得稍有不佳，必然受罚。名师出高徒，十年勤学苦练，青莲成了剧团最出色的青衣。她扮相清丽端庄，音色清澈圆润，表演细腻庄重，秦香莲、白素贞、王宝钏，所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活灵活现。
⑧不知从何时起，看戏的人少了。台上，青莲卖力表演；台下，看客寥寥无几。青莲的满腔激情，在日积月累中慢慢消散。
⑨一天，一个打扮时尚的男人来剧团找青莲。青莲小姐，我们公司正在包装歌星，以你的形象和唱功，绝对能够火，你可有兴趣？青莲想也没想，说，我没兴趣！男人说，传统戏在本地已经没市场了，现在还有谁看戏？说着，男人把一张名片放在桌上。青莲小姐，走阳关大道，还是在一棵歪脖树上吊死，由你自己决定。说完，男人离开了。
⑩那天，男人的话不断在青莲脑子里回荡，令她坐立难安。她去找柳月如。师傅，有人说我可以做歌星。柳月如说，咱们是唱戏之人，并非戏子。青莲说，没人爱看戏了，我想另寻出路。柳月如说，即使台下只有一个观众，我们也要唱下去。青莲脱下戏服，说，不，我再也不唱独角戏了。柳月如说，你出了剧团，咱们的师徒缘分也就尽了。青莲含着泪，头也不回地走出了剧团的大门。
⑪青莲果然火了，唱歌、走穴、商演，她春风得意。热闹精彩的生活，使她早就淡忘了剧团和柳月如。
⑫五年后的一天，青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜，青莲去得早，点了杯咖啡喝起来。不远处，有几个年轻人望着她窃窃私语。作为明星，她早已习惯了人们对她的关注和议论。看，那不是歌星青莲吗？她唱歌挺好听的，听说她以前是唱青衣的，她的唱功、动作、神态都有传统戏的影子。原来她以前是唱戏的啊，怪不得她唱歌有种与众不同的味道。他们的话飘进青莲耳朵里。
⑬老板来了，青莲说，有个问题我一直想问你，你当初为什么觉得我能唱出来？老板笑，因为你有戏剧底子，唱得有特色，要不然，你怎么会红？要知道，现在会唱歌的人一抓大把。青莲内心如同被投进一块大石头，波涛汹涌。
⑭晚上，青莲做了一个梦。梦里，柳月如和青莲唱《白蛇传》，柳月如演白蛇，青莲反串法海，两人对打起来，青莲一剑刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戏台上，鲜血染红了她的白衣。青莲从梦中惊醒。
⑮第二天，青莲取消所有活动，赶到县剧团，却发现大门紧闭，向周围人打听，才知道，剧团生意冷清，半年前已经倒闭了。
⑯青莲找到柳月如家里，看到的是柳月如的灵位。守灵的老太太说，我是月如的表姑，你是青莲吧？青莲一惊，你怎么知道？老太太说，月如说过，你迟早会来的。青莲问，师傅怎么走了？老太太说道：月如是个戏痴啊，爱戏的人越来越少，懂戏的人越来越少，她整日郁郁寡欢，剧团倒闭后，她大病一场。昨晚，她走了。临终前，她叮嘱我把一样东西交给你。说着，老太太拿出一个盒子递给青莲。青莲打开，是一套青衣的戏服，正是她初次看师傅唱戏时穿的那套。
⑰师傅！青莲怆然泪下，跪倒在柳月如灵前。
⑱没多久，县剧团重新开张。剧团的老板不是别人，正是青莲。锣鼓铿锵，乐声四起，青莲一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来……
（选自《百花园》，有删节）（1）小说围绕青莲写了哪几件事？
（2）简析第④段和第⑯段画线句子在塑造柳月如形象中的作用。
（3）本文以《大青衣》为题好在哪里？发布：2024/7/5 8:0:9组卷：63引用：2难度：0.5982．阅读下面的短文，完成问题。
秋七月，公主①尝衣贴绣铺翠襦②入宫中，太祖谓曰：“汝当以此与我，自今勿复为此饬③。”公主笑曰：“此所用翠羽几何？”太祖曰：“不然。主家服此，宫闱戚里必相效。京城翠羽价高，小民逐利，展转贩易，伤生浸广，实汝之由。汝生长富贵，当念惜福，岂可造此恶业之端？”主惭谢。主因侍坐，与皇后同言曰：“官家作天子日久，岂不能用黄金装肩舆④，乘以出入。”太祖笑曰：“我以四海之富，宫殿悉以金银为饬，力亦可办。但念我为天下守财耳!岂可妄用。古称以一人治天下，不以天下奉一人。苟以自奉养为意，使天下之人何仰哉？当勿复言。”
（节选自《资治通鉴》）【注】①公主：太祖之女。②襦（rú）：短袄，外套。③饬：装饰。④肩舆：指抬的小轿。
（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是
A．宫闱戚里/必相效
B．展转/贩易
C．实汝/之由
D．苟/以自奉养为意
（2）解释文中加点的词。
①公主尝衣贴绣铺翠襦入宫中
②此所用翠羽几何
③但念我为天下守财耳
（3）翻译文中画线句子。
①岂可造此恶业之端？
译文：
②我以四海之富，宫殿悉以金银为饬，力亦可办。
译文：
（4）说说短文所蕴含的道理。
答：发布：2024/7/5 8:0:9组卷：6引用：1难度：0.4983． 屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊。因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。手有举动时，必两手同时举出。如无举动时，则拳曲于胸前。
屈 原 （向风及雷电）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！
尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮啊！
啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！
啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！
啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈呀！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么眩目的光明呀！
光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？
炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧，烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！
（1）舞台说明部分有什么作用？
答：
（2）“无形的长剑”指，这里用的是手法；“把这比铁还坚固的黑暗，劈开”表现了主人公的精神。
（3）“我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？”这句话表达了主人公怎样的思想感情？
答：
（4）说说风、雷、电和洞庭湖、东海、长江的象征意义。
答：
（5）选段中用了多种修辞手法来增强表达的效果，请选择至少使用了两种修辞手法的句子加以说明。
答：发布：2024/7/5 8:0:9组卷：3引用：0难度：0.9984．老 鹰 谷
李青松 ①老鹰谷的鹰可不好惹。性格暴烈，彪悍。
②鹰的嘴和爪子如铁一般，强劲有力，抓取猎物时，犹如疾风扫落叶般凶猛。鹰的身躯壮健而厚实，肌肉紧实，羽毛坚硬。它的姿态是轩昂而英挺的。在浩茫的天宁间，动作疾骤，快如闪电。在所有鸟类中，鹰是飞得最高的。
③清晨，当第一缕阳光照亮老鹰谷的时候，也照亮了这片斧削般的峭壁。黑褐色的羽毛微微动了动，鹰便睁开了眼睛。
④“丢——溜——溜——！”长长的吸啸，唤醒了沉睡的山谷——新的一天开始了。
⑤鹰果筑在悬崖峭壁上，这已经不是什么秘密。牧羊人陈老爹知道，村民也知道。但是，没有人把这当回事。
⑥鹰巢像是一个平底筐，用横七竖八的枯枝树条，就那么毫无规则毫无逻辑搭建而成。一—不是凹下去的，而是杂乱无章胡乱堆起来的。“平底筐”往往建在两块岩石之间（那里干燥安静，少有干扰），简陋，粗鄙。看起来似乎并无多少道理，也没有什么美感。但是，错了，如果我们都那么认为，说明我们是多么的愚奏。其实“平底筐”恰恰透着鹰的大智慧：稳固、牢靠、避风、避险、耐用。
⑦老鹰谷的鹰，虽说不是作恶多端的坏东西，但有时它们也会惹是生非，令人讨厌。
⑧这天，陈老爹赶巴扎回来，手里拿着一个锅盖大的馒，边走边吃，不觉间就进了老鹰谷。一不留神，陈老爹手里的慷却丢了。他回头寻找，路上没有，旁边灌木丛没有。慷哪里去了呢？难道长了翅膀吗？对了，慷真的长了翅膀。陈老爹抬头向上看，原来，空中一只老鹰叼着他的慷，正忽闪忽闪抖动翅膀嘲笑他呢。陈老爹很是生气，捡起一块石头抛向空中，老鹰一惊，嘴巴一松，慷从空中滴溜溜落下来。陈老爹奋力去接，可没接住，慷落在了一个沙抗里。腾地一下，沙坑里蹿出一个黄色的影子，慌慌然逃进红柳丛中。是野兔吧？也可能不是。
⑨陈老爹拾起慷，用嘴吹吹了沙，接着，狠狠咬了一口，往下咽，却噎住了，噎得直翻白眼。他挺了挺脖子，骂了一句：“狗日的老鹰！”
⑩“丢——溜——溜——！”空中的鹰，排出几粒屎，陈老爹躲闪不及，屎落在脖颈上。臭！
⑪鹰是在故意羞辱陈老爹。这还没完呢。
⑫次日，陈老爹家鸡窝里的鸡蛋被什么贼偷吃了，光剩下空蛋壳壳。次目的次日，正在下蛋的芦花老母鸡又不见了。陈老爹忍着，没言语，照旧在老鹰谷牧羊。可是，于崖壁的底端，陈老爹却发现了一堆芦花鸡的羽毛。一片狼藉。
⑬陈老爹怒火满腔了。陈老爹打算给老鹰点颜色看看。某日，在老鹰谷里牧羊的陈老爹一眼瞥见了崖壁上的老鹰果，便举起牧羊的杆子要把它毁了，却听到“溜溜溜！”一声唤。细观之，崖壁上趴着一只老鹰，挣扎着动了几下，就又安静了。
⑭原来，那只鹰的翅膀断了。
⑮鹰的眼神里没了戾气，却满是恐惧、无奈和哀伤。
⑯陈老爹心软了。陈老爹爬上崖壁，把衣服脱下来罩住了受伤鹰的头，抱回家。找出接骨木叶子，捣成糊糊，涂在鹰翅伤口处，再用绷带小心翼翼地缠上。多日之后，在陈老爹细心照料下，老鹰翅膀上的伤口，渐渐愈合了。然而，在陈老爹看来，那只鹰还相当虚弱，元气和体力恢复高需时日。陈老爹三天两日，从镇上屠宰场开回一只鸡架子喂鹰。后来，鸡架子涨价了，陈老爹的开销有些吃紧，就去田里下夹子夹老鼠给老鹰吃。伤筋动骨一百天，老鹰的伤终于养好，元气和体力也恢复了，翅膀一抖动呼呼生风。陈老爹知道，老鹰又可以把云和风踩在脚下，重返蓝天了。
⑰选了个晴朗的日子，陈老爹便把它放飞了。陈老爹徜徉于老鹰谷，心里空落落的，张然若失。
⑱这是多年以前的事情了。
⑲因为鹰，老鹰谷里的草木，从没有遭受过鼠害虫害。老鹰谷麦田里的麦穗粒粒饱满，年年丰收。
⑳头一场春雨过后，老鹰谷沉浸在超乎想象的宁静里。头顶晴空水洗过一般，瓦蓝瓦蓝。那些胡杨，那些红柳，又长出新叶，欣欣向荣。风仿佛是甜的，微微拂动着树梢。
㉑然而，想不到的事情发生了。嘭！陈老爹在追赶一只走散的羊羔羔时不慎坠崖。从此，老鹰谷里不见了陈老爹的身影。
㉒“丢——溜——溜——！”老鹰谷，不时传来一声声凄凉的唳啸。陈老爹并没有摔死，而是摔断了脊椎，再也不能健步如飞地行走，再也不能挥动着杆子牧羊了。在陈老爹养伤的日子里，家人清早开门时发现，门口总是有人隔三岔五地丢下一只野兔。
㉓会是谁呢？抬头望天，一只鹰在陈老爹家房子的上空，盘旋着。一圈，一圈，又一圈。久久不肯离去。
[选自《人民日报》（海外版）2020年1月4日，有删改]（1）根据文章第⑧～⑱段，填写下表。
（2）文章写了“陈老爹与老鹰相处”的故事，请分析文章的叙述方式及其作用。相关情节 人物心理 老鹰惹是生非时 令人讨厌 叼走陈老爹徽时 ① 发现芦花鸡被食后 ② 照料受伤老鹰时 细心精心 放飞老鹰时 ③
答：
（3）请赏析文章第⑯段运用的描写人物的方法和作用。
陈老爹爬上崖壁，把衣服脱下来罩住了受伤鹰的头，抱回家。找出接骨木叶子，捣成糊糊，涂在鹰翅伤口处，再用绷带小心翼翼地缠上。
答：
（4）请结合全文，简要概括老鹰的特点。
答：
（5）结合文章和自己生活经历，说说面对有人捕食老鹰时，你会如何做。
答：发布：2024/7/5 8:0:9组卷：13引用：0难度：0.3985．阅读下面的文章，完成下列各题。
我念出了那张纸片
佚 名 上高中的时候，学校搞研究性学习，要求学生要参与课题研究，每个人都要提交想法。我们的负责人是个地理老师，她让我们在纸条上写自己好奇的问题。
高一的我叛逆自负，觉得这些东西十分无聊，也觉得全世界就自己最厉害，相当痛恨应试教育，觉得学校这种地方，实在承载不了我的才华。所以，就像是恶作剧一样，我写的问题是，“为什么我积木搭得这么好，学校却不开积木课”。我胡乱地写完，把纸条交上去，然后微眯着眼睛，不再理会教室里的一切。
那是我和她的第一次见面，可我永远忘不了她读到我的纸条时眼睛里忽然泛出的光，然后，她说话了：“谁是李云飏？举个手好吗？”我睁眼，举手。
“我觉得你的想法很棒。”她微笑着，认真地说。
那天课上过了四个选题，我的建议是其中之一，名字定为“论学校开展积木课的可行性探究”。我就开始弄这个开玩笑一样的课题了。政治老师上课还点过我的名，说不行就算了，别搞了。我不服了。我找数据，研究乐高，写论文。地理老师不知道上哪里找的那么多资料，她每次单独找我都会给我好几个方向，后来我才知道，这都是她熬夜弄的。
现在回想起来不仅感动，甚至有些震撼——她一定看到了我的所有叛逆和傲气，甚至所有孤独？或许那天她拿起那张纸条，看到我微眯眼睛的那一刻，就看透了我的诸多本质——我高一时一天说话不超过五句，一个朋友也没有。
最后答辩前，我拿出一张纸片，上面是一些字，我看着她，说想把这些念出来。上面是我对教育制度的质疑。她沉默了很久，说：“你想清楚了，这些评委不一定会喜欢。”
那天答辩是我第一次上台，一开始脚就狂抖，还剩一分钟时，我还有三页结论没讲，可我却做了个自己都没想到的决定。我放下话筒，走上前三步，从衬衫口袋里掏出那张纸片。之后的五分钟，到现在为止，都是我二十二年的人生中我认为最辉煌的时刻，我无数次梦见那一幕。
我把那段话念了出来。
那张纸片我已经找不到了，我记得我写过，“为什么我们只能去相信而不能去思考”“你可以阻止我笑，但你不能阻止我想象”……很二，但气势恢宏。我清晰地记得，评委老师们很意外，但听得很专注，年级里前排几个打瞌睡的兄弟都把背挺直了。
班主任第二天早自习进教室时笑眯眯地对我讲：“李云飏，你出名了。好几个老师都在向我打听你，说很喜欢你。”可我越想越觉得愧疚，这份论文地理老师耗费的心血比我多，尤其是结论——那最后被我完全略过的、只字未提的地方。那里她研究了很久，并且三番五次地嘱咐过我，怎么尽量严谨，怎么得体表述，甚至答辩时怎么打动评委。本来起初就是个野路子的选题，完成这些都不是容易的事情。
那天我低着头，跟她说了许多愧疚的话，她打断我：“你把想说的话当着全年级说出来的时候，开心吗？”我愣了愣，然后点点头。她微笑：“开心就好，你很棒！”
说完，她依然微笑着。看着她，我突然流泪了。
这是我高中唯一一次流泪。我是个成绩不好的顽劣学生，而这时有个老师站出来，告诉我，我很棒。告诉我大学是个能充分发挥一个人才华的地方，如果我确实喜欢这种感觉，一定要去经历大学。
我捡起了从没及格过的功课，从个差生开始起步，拼搏了三年，最后，终于进了一个自己向往的一本院校。
我很庆幸我当时的选择，选择不再顽劣而开始拼搏；更庆幸有那个老师教会了我做出这个选择。
（1）文中“我”回忆了上高中时的什么事情？请用简洁的语言概括。
（2）文中的“她”是个怎样的老师？请简要分析。
（3）写地理老师时，文中多次用到“微笑”一词，有怎样的表达效果？请简要赏析。发布：2024/7/5 8:0:9组卷：3引用：1难度：0.5986．阅读下面这首词，完成问题。
离亭燕
〔宋〕张昇① 一带②江山如画，风物向秋潇洒③。水浸④碧天何处断，霁色⑤冷光⑥相射⑦。蓼屿⑧荻花洲⑨，掩映竹篱茅舍。
云际客帆高挂，烟外酒旗低亚⑩。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。
【注释】①张异：北宋词人，经历了宋由盛转衰的时代。此词为词人退居期间所作。②一带：这里指金陵（今江苏南京）一带地区。③潇洒；神情举止自然大方。此处是拟人化用法。④浸：液体渗入。此处指水天融为一体。⑤霁色：雨后初晴的景色。⑥冷光：秋水反射出的波光。⑦相射：互相辉映。⑧蓼屿：长满蓼花的高地。③荻花洲：长满荻草的水中沙地。⑩低亚：低垂。①六朝；此指东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代，均在南京一带建都。
（1）下列对词的理解与赏析，不正确的一项是
A.词的上片写山水秋色，下片写由怀古引起的对六朝兴亡盛衰的感慨。
B.上片后两句描绘了一幅蓼草荻花丛生，草舍隐约可见，竹篱环绕的画面。
C.“一带江山如画”借对金陵一带全景的鸟瞰，具体写出了其山水之美。
D.全词层层抒写，勾勒甚密，有别于婉约派的词风。
（2）这首词的下片表达了词人怎样的思想感情？发布：2024/7/5 8:0:9组卷：7引用：0难度：0.9987．任务二：品味《变色龙》的细节描写。
本文通过细节描写生动地揭示了人物的心理和性格特征。请参考示例，品味下面细节描写的作用。
示例：“没错儿，将军家的!”人群里有人说。
“哦!……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。”
通过“穿大衣”这个细节写出了奥楚蔑洛夫的心惊胆战，穿大衣只是一种掩护，也表现了他借此为自己“变色”争取时间以做下一步的打算的心态。
【练一练】
（1）奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”
（2）“席加洛夫将军？哦!……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”
（3）“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。发布：2024/7/5 8:0:9组卷：8引用：1难度：0.5988．何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。
她家坐落在北运河岸上，门口外就是大河。有一回，一只外江大帆船打门口路过，也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子，一见几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，便断喝一声：“站住！”这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，还没有歇脚打尖，个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝，他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬，理也不理，气更大了，又吆喝了一声：“都给我穿上裤子！”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼，掉过脸去！”一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戮着他们的鼻子说：“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”那个不知好歹的年轻纤夫，是个生楞儿，用手一推一丈青大娘，说：“好狗不挡道！”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打，唿哨而上；只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。最后，还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。
（1）用一句话概括选文的内容。
答：
（2）找出选文中与“她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的”相对应的内容，并用自己的话概括。
答：
（3）一丈青大娘为什么要同一帮纤夫打架？由此可见她具有怎样的性格？
答：
（4）你还在哪部作品中读到过与一丈青大娘类似的人物形象？试分析她们性格的相同之处。
答：发布：2024/7/5 8:0:9组卷：3引用：0难度：0.4989．《曹刿论战》一文紧扣“论战”来写，详写曹刿的言论，如第一段中与庄公论“何以战”的两次对话，把他的“取信于民”的战略思想很好地表现出来了；第三段取胜原因，则把他的作战必须抓准时机，谨慎而又果断的战略思想表现出来了。这两段文字，完整地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能对于无助于表现人物性格的事，如战争起因、战斗状况、战后处理等一概不提，这样的剪裁，叙事清楚详略得当，有力地突出了中心。请写一段话，注意选材的详略得当。
发布：2024/7/5 8:0:9组卷：5引用：1难度：0.4990．《儒林外史》中马二先生告诉薳公孙作文应以何种气为主（ ）
发布：2024/7/5 8:0:9组卷：50引用：0难度：0.9
