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人教版: 八年级下
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解题模型 因材施教 夯实基础 稳步提升
浏览次数:4261 更新:2025年06月11日
原创 已完结
知识图解 新知探究 答疑解惑 针对训练
浏览次数:5065 更新:2025年06月10日
  • 131.已知
    x
    +
    1
    x
    =
    3
    ,且0<x<1,则
    6
    x
    x
    2
    +
    9
    x
    -
    1
    =

    发布:2025/6/9 15:30:2组卷:441引用:4难度:0.6
  • 132.如图,AD=BC,要使四边形ABCD是平行四边形,还需补充的一个条件是:
     
    .(答案不唯一)

    发布:2025/6/9 15:30:2组卷:225引用:15难度:0.7
  • 133.如图,在△ABC中,BC=2
    2
    ,∠C=45°,若D是AC的三等分点(AD>CD),且AB=BD,则AB的长为(  )

    发布:2025/6/9 15:30:2组卷:719引用:4难度:0.5
  • 134.如图,正方形ABCD的边长为4,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别在BC,CD的延长线上,且CE=2,DF=1,G为EF的中点,连接OE,交CD于点H,连接GH,则GH的长为

    发布:2025/6/9 15:0:1组卷:5159引用:22难度:0.6
  • 135.对于任意两个正数m、n,定义运算※为:
    m※n=
    m
    -
    n
    m
    n
    m
    +
    n
    m
    n

    计算(8※3)×(18※27)的结果为

    发布:2025/6/9 14:30:1组卷:590引用:12难度:0.5
  • 136.计算:
    (1)
    8
    +
    18
    -
    32

    (2)2
    10
    ×
    5
    15
    ÷
    6

    发布:2025/6/9 14:0:1组卷:1364引用:11难度:0.9
  • 137.如果一次函数y=(m-2)x+m-1的图象经过第一、二、四象限,那么常数m的取值范围为

    发布:2025/6/9 14:0:1组卷:1053引用:7难度:0.6
  • 138.如图,在▱ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分别为E,F.
    求证:BE=DF.

    发布:2025/6/9 14:0:1组卷:1155引用:17难度:0.8
  • 139.一组数据1、4、7、-4、2的平均数为

    发布:2025/6/9 14:0:1组卷:492引用:21难度:0.8
  • 140.如图,正方形ODBC中,OC=1,OA=OB,则数轴上点A表示的数是

    发布:2025/6/9 14:0:1组卷:2881引用:97难度:0.7
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