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人教版: 八年级下
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解题模型 因材施教 夯实基础 稳步提升
浏览次数:4754 更新:2025年06月12日
原创 已完结
知识图解 新知探究 答疑解惑 针对训练
浏览次数:5296 更新:2025年06月10日
  • 171.计算:
    (1)
    8
    +
    18
    -
    32

    (2)2
    10
    ×
    5
    15
    ÷
    6

    发布:2025/6/9 14:0:1组卷:1364引用:11难度:0.9
  • 172.如果一次函数y=(m-2)x+m-1的图象经过第一、二、四象限,那么常数m的取值范围为

    发布:2025/6/9 14:0:1组卷:1053引用:7难度:0.6
  • 173.如图,在▱ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分别为E,F.
    求证:BE=DF.

    发布:2025/6/9 14:0:1组卷:1155引用:17难度:0.8
  • 174.一组数据1、4、7、-4、2的平均数为

    发布:2025/6/9 14:0:1组卷:492引用:21难度:0.8
  • 175.如图,正方形ODBC中,OC=1,OA=OB,则数轴上点A表示的数是

    发布:2025/6/9 14:0:1组卷:2881引用:97难度:0.7
  • 176.命题“同位角相等,两直线平行”的逆命题是
    命题.(填“真”或“假”)

    发布:2025/6/9 13:0:1组卷:101引用:6难度:0.7
  • 177.如图所示,△ABC的顶点A、B、C在边长为1的正方形网格的格点上,BD⊥AC于点D,则BD的长为

    发布:2025/6/9 13:0:1组卷:1282引用:17难度:0.7
  • 178.根据要求,解答问题.
    (1)观察下列各式:
    1
    +
    1
    1
    2
    +
    1
    2
    2
    =1+
    1
    1
    ×
    2
    1
    +
    1
    2
    2
    +
    1
    3
    2
    =1+
    1
    2
    ×
    3
    1
    +
    1
    3
    2
    +
    1
    4
    2
    =1+
    1
    3
    ×
    4
    ,…
    根据以上规律,你所发现的结论为
    1
    +
    1
    n
    2
    +
    1
    n
    +
    1
    2
    =
    (n 为正整数);
    (2)当n=5时,由你发现的结论可得
    1
    +
    1
    5
    2
    +
    1
    6
    2
    =
    ,并验证n=5时结论的正确性;
    (3)计算:
    1
    +
    1
    1
    2
    +
    1
    2
    2
    +
    1
    +
    1
    2
    2
    +
    1
    3
    2
    +
    1
    +
    1
    3
    2
    +
    1
    4
    2
    +…+
    1
    +
    1
    8
    2
    +
    1
    9
    2

    发布:2025/6/9 12:30:2组卷:332引用:3难度:0.6
  • 179.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=1,则AB2+BC2+AC2=

    发布:2025/6/9 12:0:2组卷:194引用:4难度:0.5
  • 180.如图,矩形ABCD是一个底部直径BC为12cm的杯子的示意图,在它的正中间竖直放一根筷子EG,筷子漏出杯子外2cm,当筷子倒向杯壁时(筷子底端E不动),筷子顶端正好触到杯口,求筷子EG的长度.

    发布:2025/6/9 11:0:1组卷:802引用:5难度:0.6
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