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1391．阅读下面的文章，完成各题。
看海刘群华ㅤㅤ①父亲是看故乡的山长大的。
ㅤㅤ②在故乡，只要打开一扇门，群山便迎着晨曦，耸峰立岭，鱼脊般威武地逶迤而来。我小的时候，常听父亲问在海南当兵的人：“山的那头连着海吗？海比门前的河大多少呢？”
ㅤㅤ③当兵的人没有回答，只呵呵地笑。或许在他的心里，海无法用语言诠释。
ㅤㅤ④那之后，父亲总翻阅我课本中和图画中的大海，看大海的气势和刚毅，看大海的惊涛骇浪和宽广辽阔，他把有大海的图画和文字都从头到尾看了一遍。
ㅤㅤ⑤有一回，他病倒了，躺在医院的病榻上看电视，画面上是南海的椰树、沙滩、海贝以及天空一样辽阔的海面。他顿时高兴了，从病榻上坐了起来，神情激动，仿佛看到了真正的海。
ㅤㅤ⑥父亲年轻时也萌生过几次看海的念头。可那时生活拮据，哪有空闲和能力去看海？结果只是念头一闪罢了，像一盏灯刚点燃，又摁灭了。
ㅤㅤ⑦早些年，我考上山东的大学。父亲收拾着简陋的铺盖，喃喃道：“帮我看看海，看它是个啥样子？”
ㅤㅤ⑧我点头。
ㅤㅤ⑨可是，父亲的计划和寄托又落空了。我的学校离海很远，读书生活不易，我哪还敢迈出脚去听海的涛声？
ㅤㅤ⑩我托住在海边的同学给我带一张海的照片和几个小小的海螺，然后，我把这些寄了回去。父亲收到大海的照片，看着一望无际的大海里浪花翻滚，席卷着娇小的海鸥，在几个小小的海螺里，嗅一嗅，依稀还残留着大海的咸风，父亲觉得满足了。
ㅤㅤ⑪他反复端详照片，照片被他的手指捏脏了，捏旧了，最后他怔怔地问我：“海水是咸的吗？在阳光下海滩上真的都是一层白霜似的盐粉吗？”
ㅤㅤ⑫我没有去过，只能嗯嗯回应。他的眼睛盯着我，终于看出了什么，坚定地说：“一定要去看看海！”
ㅤㅤ⑬我抿着嘴唇使劲地点头。
ㅤㅤ⑭大海已经在父亲的心里生了根，发了芽。在我的心里，也潜移默化地茁壮成长了。
ㅤㅤ⑮今年我去了海南。临行前，我问父亲：“你去不？”
ㅤㅤ⑯他摇了摇头。
ㅤㅤ⑰“那海很好看的。”
ㅤㅤ⑱“去不了。早十年，我就去了。”他伸了伸那双已经走不了路的腿。尽管此时贫穷已被我们远远地甩在了身后。
ㅤㅤ⑲我乘飞机来到三亚。宾馆三面临海，绿树掩映。只要我打开靠海湾的窗子，大海的气息便汹涌而来。这片海湾还没有开发，有着自然的美丽。破晓时分，晨曦铺过翠绿的海面，像一树春的桃花在风浪的皱褶里闪烁、跳跃。海湾的近处有礁，有屿，有岛。海湾的远处也有礁，有屿，有岛。我立于天地之间，风从我的身边吹过，像渔船一样匆匆忙忙。也有小船在近海撒网，收获的恐怕不是海鲜，而是一份水珠飞溅的明媚心情。
ㅤㅤ⑳我用手机拨打视频电话，父亲躺在轮椅上接听了。我说：“听到了吗？这是海的声音！”这声音像故乡的潺潺水流，从河滩直泻而下，又像暴风骤雨，打在门前单薄的树叶上！
ㅤㅤ㉑父亲在那边静静地听着，认真地听着，连连说道：“我听到了！我听到了！”
ㅤㅤ㉒我把镜头对准一个小岛，葱茏的岛上树木黛青，如故乡田垄里一颗安静的青螺。
ㅤㅤ㉓我说：“看到了吗？那就是海岛！”
ㅤㅤ㉔父亲兴奋地说：“看到了，看到了！”
ㅤㅤ㉕细腻清澈的海水像孩子的小手一样润滑，抚摸着我的脚踝。我伸手蘸了海水舔了舔，说：“感觉到了吗？海水真的是咸的！还有鱼的腥气！”
ㅤㅤ㉖这时父亲试图从轮椅上站起来，可几次努力都是徒劳。几十年的梦想，几十年的寄托，在这一刻经由我，终于实现了，就像大海仰望的陆地，像船儿牵挂的彼岸一样，终于合拢到了一块，幸福在了一起。
ㅤㅤ㉗我说：“这就是你想了无数遍的海。”父亲沉默了，许久才说：“你一定要给我舀一口海水回来！”
ㅤㅤ㉘一朵浪花溅在我的嘴唇上，混着我的泪水流了下来。或许，海已经融进了我的心里，溢在了我的眼里。
（选自《人民日报》，有改动）（1）文中有哪些内容能够体现父亲对大海的渴望？请简要概括。
（2）文章从“我”的角度来讲述父亲的故事，这样安排有何好处？请结合全文分析。
（3）联系上下文，分析第②自然段在文章中的作用。
（4）按要求赏析文中两处画线的句子。
①他的眼睛盯着我，终于看出了什么，坚定地说：“一定要去看看海！”（从加点词的角度赏析）
②我把镜头对准一个小岛，葱茏的岛上树木黛青，如故乡田垄里一颗安静的青螺。（从修辞的角度赏析）
（5）本文以《看海》为题，有什么好处？请结合文章简要分析。发布：2024/7/24 8:0:9组卷：326引用：4难度：0.81392．七年级（2）班开展了“动物，我们的朋友”系列主题活动，请你完成下面的任务。
ㅤㅤ请将“动物，我们的朋友”几个字规范、工整地抄写在下面的田字格内。
发布：2024/7/24 8:0:9组卷：15引用：1难度：0.91393．下列句子没有语病的一项是（ ）
发布：2024/7/24 8:0:9组卷：620引用：11难度：0.91394．阅读下面的文字，完成问题。
大城小树连亭 ①树本来长在乡野，由于人的关系，进了大城。虽然有些树由于水土不服而总有些营养不良，但毕竟大城算是有了树。
②霓虹闪耀、车水马龙的繁华热闹，若是没有树作为衬托，也只是没有生气的热闹而已。堆满楼、车的大城是死的，而树的加入，激活了城市。树静止时，如大城恪尽职守的卫兵；树摇动时，荡漾出轻微的波浪般的乐声。
③与大城相比，树很单薄，没有楼高，树间的鸟鸣也容易被汽车的噪声淹没。在大城，似乎人与树各有各的存在，各有各的活法，互不相干。但不管是否在意，大城越来越离不开树了。
④或许只是一些微不足道的瞬间，比如树变换了风的走向，比如树接住了窗前的一缕目光，比如树读懂了匆匆行人的疲累，一切就有了不同。树不经意间的每一次摇动、每一次呼吸，对大城来说都是恩惠：休息时，人们用树的那抹绿色放松疲劳的眼睛；在车站候车时，人们需要行道树遮阳挡雨。大城有了树，仿佛装了无数净化器，人们在一呼一吸中感受光合作用的律动……
⑤走在人头攒动的繁华大街上，人有时会与一棵棵树对望。人们看着树，树也同样注视着人，它们温和、宽容的目光，消融了人的紧张疲惫。有时经过一棵树，听到鸟鸣啁啾，耳朵会突然醒来，头会不自觉地抬起来，对鸟投以欣喜的目光，对树发出由衷的赞叹，混沌的兴致一下子活过来，突然哼出一些遥远的曲调，仿佛自己又变回那个新鲜的、血肉丰满的人。
⑥前阵子我的一个朋友在大城添新居，费尽心力地将老家的一棵月桂搬进新家的花圃。我去看了这棵月桂，它已经有胳膊那么粗了。朋友说，这棵树是断不能割舍的，倘若不能将它带来，宁可回老家也不进城。
⑦我曾在医院听了将近一个月的树声。我生的不是什么大病，却得住院，得手术，手术后又得住在白惨惨的病房里，怎么受得了呢！况且又不能看书，不能见很多的人，一天到晚或躺着，或靠着，无聊得很。我多么希望能跟外界多一些交流啊，只要能够冲破这狭小的病房，什么都是好的！
⑧有一天，我仿佛听到了一棵树的声音，沙沙沙，沙沙沙……我还听到了鸟儿的声音，唧唧啾啾，唧唧啾啾……我睁开眼睛向窗子看去，见不到树，偶尔能看到鸟儿掠过窗玻璃的身影。我想，那窗子底下必定是站着一棵树的，不然哪来的沙沙声与鸟儿的歌声呢？
⑨医生说，我心态好，手术后恢复得特别快，可以提前出院了。我竟很舍不得那棵树，我的康复是它赐予的。出院前，我专门去看望它，我忍不住对树投以惊叹的目光：它脚下的泥土那么少，但枝叶依然繁茂，始终朝着天空和阳光的方向用力延伸。从此这棵树便在我心里扎下了根，潜滋暗长，成为我生命中的参天大树。
⑩从医院出来，我终于又能走在大街上，走在一棵棵树之间。大城依然热闹着，那一棵棵挺立在大城的树依然生长着。我想，我们身边一些或远或近的人，像极了这些离我们或远或近的树，他们在我们的生活中已是不可或缺。
（有删改）（1）文中的“树”有哪些作用？请简要概括。
（2）“然而在大城，树是很容易被忽略的”这句话是从文章中提取的，应放在文中第几段开头最合适？请结合上下文分析。
（3）请任选一个角度赏析第②段中画线的句子。
（4）如何理解第⑨段中画线句子的含义？
（5）文末说：“我们身边一些或远或近的人，像极了这些离我们或远或近的树，他们在我们的生活中已是不可或缺。”文中的“树”让你联想到了谁？请结合文章内容阐述理由。发布：2024/7/24 8:0:9组卷：16引用：1难度：0.51395．阅读下面两首古诗，回答各题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
淮上与友人别
[唐]郑谷
扬子江头杨柳春，
杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭①晚，
君向潇湘我向秦。[注]①离亭：驿亭。亭是古代路旁供人休息的地方，人们常在此送别，所以称为“离亭”。
（1）表现手法
两首诗都是写离愁别绪的，但诗的表现手法不同，李白的诗偏重，表达了对友人的深切思念；郑谷的诗则，抒发了友人之间的离别之苦。
（2）两首诗都写到了“杨花”。试分析这一意象在诗歌中的深意。
（3）简析郑谷这首诗在抒情手法上的特点。发布：2024/7/24 8:0:9组卷：36引用：3难度：0.51396．阅读下列文言文，回答问题。
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（1）解释下列句子中加点的词。
①及其家穿井
②国人道之
③丁氏对曰
（2）翻译下面的句子。
家无井而出溉汲，常一人居外。
（3）宋君为什么要派人向丁家询问这件事？
（4）通过这个故事你得到的启示是什么？发布：2024/7/23 8:0:8组卷：6引用：1难度：0.51397．阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】 子曰：“由①，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
（《论语•为政》）【乙】 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（《论语•为政》）【丙】 孔子观于周庙，有欹器②焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座③之器。”孔子曰：“吾闻宥座之器，满则覆，虚则欹，中则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则欹。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶有满而不覆者哉！”
（《韩诗外传》）【注】①由：即仲由，孔子弟子，字子路。②欹（qī）器：一种倾斜、很容易翻转的容器。③宥（yòu）座：“宥”同“右”，座位右边。
（1）解释下面句子中划线的词语。
①是知也
②思而不学则殆
③满则覆
④恶有满而不覆者哉
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①诲女知之乎？
②孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”
（3）【丙】文段中孔子“恶有满而不覆者哉”的感叹给了我们什么启示？
（4）这几段文字的内容都与学习有关，【甲】和【丙】谈的是学习方面的问题；【乙】谈的是学习方面的问题，孔子认为学习过程中与应该相结合。发布：2024/7/23 8:0:8组卷：19引用：1难度：0.51398．阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】
ㅤㅤ夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）【乙】
ㅤㅤ家中来营者，多称尔举止大方，余为少慰。凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约。此君子也。余服官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可。太丰则吾不敢也。凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。尔年尚幼，切不可爱贫奢华，不可惯习懒惰。尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠高曾祖考以来相传之家风。
（节选自《曾国藩家书》）（1）解释下面划线词语的含义。
①非淡泊无以明志
②险躁则不能治性
③凡人多望子孙为大官
④余服官二十年
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①非学无以广才，非志无以成学。
②凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。
（3）【甲】【乙】两文都是作者结合自己的生活经历及感悟对后辈的谆谆告诫，他们认为，年轻人要有所作为，应该做到哪些方面？
（4）如果让你从【甲】【乙】两文选一句话或改编一句话作为自己的座右铭，你会选哪一句话或怎样进行改编？请说明理由。发布：2024/7/23 8:0:8组卷：27引用：1难度：0.51399．名句填空。
（1），夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，。
（2）半亩方塘一鉴开，。？为有源头活水来。
（3）绿树村边合，。，把酒话桑麻。
（4）我想他们此刻，定然在天街闲游。，，。
（5）兴尽晚回舟，。
（6），一山放出一山拦。发布：2024/7/23 8:0:8组卷：4引用：1难度：0.51400．下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
发布：2024/7/23 8:0:8组卷：24引用：1难度：0.7
