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601．下列有关传统文化常识的表述中，正确的一项是（ ）
发布：2024/11/8 18:0:1组卷：1617引用：7难度：0.8602．阅读下面文言文，完成问题。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险zào则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
---诸葛亮《诫子书》【乙】朕即位十三年矣，外绝游览之乐，内却声色之娱。汝等生于富贵，长自深宫，夫帝子亲王，先须克己。每著一衣，则悯①蚕妇；每餐一食，则念耕夫。至于听断②之间，勿先恣③其喜怒。朕每亲临庶政，岂敢惮于焦劳。汝等勿鄙人短，勿恃己长，乃可永久富贵，以保终吉。先贤有言：“逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼，不可不察也。”
--李世民《诫皇属》【注释】①悯：哀怜。②听断：听取陈述而作出决定。常指听讼断狱、处理官司案件。③恣：放纵、任由。
（1）给下面句中加点字注音，根据拼音写汉字。
则悯蚕妇
险zào则不能治性
（2）解释下列加点词语在句中的意思。
（3）用现代汉语说说下面句子的意思。①非淡泊无以明志 明： ②非学无以广才 广： ③每餐一食 餐： ④汝等勿鄙人短 鄙：
①夫君子之行，静以修身，俭以养德。
翻译：君子的行为操守，
②逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼。
（4）用自己的话说说【乙】文中哪些内容能体现诸葛亮所说的“静以修身，俭以养德”。发布：2024/11/8 15:30:2组卷：453引用：4难度：0.4603．阅读下面文字，根据要求作文。
总有一些往事让人难以忘怀，或关乎亲情，或关联友谊；或是曾经的蓝天白云，或是童年村前流过的潺潺小溪……它们曾经的陪伴，让我们感受到成长的道路上阳光多过阴雨，温暖多过寒冷。这些曾经的美好，我们怎能忘记？
请以《，怎能忘记》为题写一篇作文。要求：把题目补充完整；立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于600字。发布：2024/11/8 13:30:1组卷：245引用：6难度：0.7604．【甲】双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
（选自史铁生《秋天的怀念》）
【乙】母亲犹豫了好长时间，她有些急切，又有些迟疑。终于，她拿出了一块玻璃。我不知道她这是干什么。母亲说，把它放在你的电脑前面，兴许能挡挡辐射。这是一块普通的窗户玻璃，不普通的是，边角已被母亲用砂轮磨得光滑如水。这才回想起，母亲一段时间以来，不断向我打听有关电脑辐射的知识。
我日夜坐在电脑前写作。母亲不知从何处听说，电脑辐射对人体的伤害。“伤害”被紧张和担忧无限夸大。而她又一直认为她的儿子是何等的 24 。能想象出，多少个不眠之夜，母亲冥思苦想，才想出了“高招”。当儿子对一切都粗枝大叶掉以轻心时，母亲的心，却像敏感的雷达，小心地捕捉着可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹，母爱无微不至。
（选自查一路的《住在母亲的掌心》）【丙】青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人才送他读完了大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。
青年回到家时母亲还没归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一宿。
母亲很晚了才归来。青年拉母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬，青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久也不肯松开。
那晚，青年大学生终于理解了母亲。
（选自春华的《握住母亲的脚》）（1）阅读【甲】文，用简洁的语言概括“我”暴怒无常的具体表现。
（2）请在【乙】文中的横线处填写一个“粗枝大叶”的近义词。
（3）【丙】文中青年大学生“潸然泪下”，请发挥想象，用第一人称的形式写一写此时青年大学生心理活动。
（4）批注，即加批语注解，是对文章的品评、鉴赏，是多角度、高层次的阅读过程。请按照下列要求对三段选文中画横线的句子进行批注。
【甲】文：从叠词运用的角度
【乙】文：从修辞手法的角度
【丙】文：从主题思想的角度
【注】：因命题需要，以上文段均有删改。发布：2024/11/8 12:30:2组卷：148引用：7难度：0.7605．下列语句中没有语病的一项是（ ）
发布：2024/11/8 12:30:2组卷：3977引用：29难度：0.9606．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
发布：2024/11/8 12:1:34组卷：1527引用：16难度：0.9607．有人说，小说中主角的光环总是大放异彩，配角默默无闻似乎可有可无，如沙僧。请任选一个角度，结合《西游记》里的具体内容分析沙僧并非可有可无的原因。
发布：2024/11/8 11:56:8组卷：28引用：3难度：0.8608．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。 。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。
①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。
②雁阵中也蕴含了这个道理。
③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。
④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。
⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。发布：2024/11/8 11:0:1组卷：689引用：21难度：0.9609．下列对诗作赏析有误的一项是（ ）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。发布：2024/11/8 10:8:53组卷：542引用：2难度：0.8610．阅读下面的文言文，完成各题。
[甲]少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身巳半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
--蒲松龄《狼》
[乙]苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在囊中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼耶？“覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也。”
--苏轼《黠 鼠赋》节选
【注释】①拊（fǔ）：拍。②橐（tuó）：袋子。③嘐嘐（jiāo ）聱（ mài）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。
（1）解释下列语句中加点字的含义。
①其一犬坐于前
②使童子烛之
③橐坚而不可穴也
④堕地乃走
（2）下列选项中意义用法相同的一项
（3）翻译下列的句子。A．堕地乃走 去后乃至（《陈太丘与友期行》） B．举烛而索 有闻而传之者（《穿井得一人》） C．向为何声 可以为师矣（《＜论语＞十二章》） D．发而视之 禽兽之变诈几何哉（蒲松龄《狼》
①乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
②故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
（4）两文都写人与动物的“较量”，但有着截然不同的结局，其原因分别是什么？发布：2024/11/8 9:0:1组卷：327引用：3难度：0.7
