白蚁是一种常见的害虫,为了研究温度对白蚁存活的影响,某中学生物兴趣小组在课外活动中,将大小、健康状况相同的50只白蚁平均分成5组,在不同温度下饲养(其他条件相同且适宜),记录下各组白蚁全部死亡所需的天数,结果如下表所示。分析并回答问题:
组别 | 培养温度/℃ | 白蚁数量/只 | 全部死亡所需时间 |
第一组 | 15 | 10 | 30天内没有出现死亡现象 |
第二组 | 10 | 10 | 30天内出现少量死亡现象 |
第三组 | 5 | 10 | 18天 |
第四组 | 0 | 10 | 11天 |
第五组 | -5 | 10 | 5天 |
温度对白蚁的存活有影响吗
温度对白蚁的存活有影响吗
?(2)根据科学探究的步骤,接下来作出的假设是
温度对白蚁的存活有影响
温度对白蚁的存活有影响
。(3)实验变量是
温度
温度
。(4)实验过程中,饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须相同,这样做的目的是
控制单一变量
控制单一变量
。(5)每组的白蚁有10只,而不是1只,这样做的目的是
避免偶然性(或减少误差)
避免偶然性(或减少误差)
。(6)根据实验结果可得出结论:在一定范围内,温度越
高
高
越有利于白蚁的生存。【考点】科学探究的基本环节.
【答案】温度对白蚁的存活有影响吗;温度对白蚁的存活有影响;温度;控制单一变量;避免偶然性(或减少误差);高
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/6 9:0:1组卷:14引用:2难度:0.4
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象,有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗?你如何设计一个简单的实验,证明这个说法是否正确?(提示:蛆是苍蝇的幼虫,只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌,防止苍蝇接触,可使肉在一定时间内保持新鲜。)
发布:2025/1/17 8:0:2组卷:5引用:3难度:0.4 -
2.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”.请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)
(1)提出问题:腐烂肉上的蛆是从哪儿来的?
(2)作出假设:
(3)制定实验计划:
(4)实施计划.
(5)得出结论:
(6)
请指出以上实验成功的关键是设置了是发布:2025/1/17 8:0:2组卷:6引用:2难度:0.3 -
3.张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”请你用以下材料设计一个探究实验,帮张青同学解开这个疑团.(实验材料:①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布)
(1)提出问题:
(2)作出假设:
(3)制定实验计划.
(4)实施实验计划:将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉;A培养皿口盖上
(5)分析并得出结论:
(6)以上实验成功的关键是设置了发布:2025/1/17 8:0:2组卷:10引用:3难度:0.5