情景分析题：
（1）情景一：小坤参加道德与法治兴趣小组“学习法律知识，增强守法观念”主题的探究性学习活动，请你帮助他完成下列任务。

案例材料	行为性质	法律责任
案例一：四川省自贡市的黄某曾在某涉密科研单位工作，他将自己在工作中复制下来的涉密内容出卖给境外间谍机关。事后，黄某因犯间谍罪被人民法院判处死刑	犯罪	刑罚处罚
案例二：王某等人在电影院观看电影时，与他人发生口角打闹起来，不听工作人员多次劝阻，最后被公安人员带走	① 行政违法行为 行政违法行为	② 行政处罚 行政处罚
案例三：朱某在工厂浴室捡到同事的进口手表，先说第二天归还，后来又说自己把手表弄丢了。后来人民法院判决朱某限期归还手表	③ 民事违法行为 民事违法行为	④ 民事处罚 民事处罚

请你根据要求，将上述表格中的内容补充完整。
（2）情景二：小王在班级开展的“畅所欲言”的主题班会上说：“我们在日常生活中只需要享受自由，没有必要遵守社会规则，因为自由和规则是完全对立的。”
小王同学的观点对吗？为什么？
（3）情景三：小李和小谢从小就自由散漫，喜欢打架、骂人。一天下午，两人因锁事发生争吵，并约定地点“较量较量”。随后，双方各自纠集了10余人，在约定地点持械斗殴，造成多人受伤。接到群众报案后，警方迅速采取行动。小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被判有期徒刑。
小李和小谢的经历警示我们该如何预防犯罪？