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阅读材料,回答问题。
◆阅读感知
材料一:某校张同学因与父母发生矛盾,最近情绪低落,他及时拨打青少年心理援助热线和心理咨询师咨询倾诉后,他情绪逐渐好转,恢复了正常的学习生活。
(1)材料一张同学主动调整情绪会产生怎样的积极影响?
◆探究分析
材料二:2023年3月5日是第60个“学雷锋纪念日”,某学校开展了“弘扬雷锋精神,争做美德少年”系列活动,旨在促进学雷锋活动常态化,并号召学生从身边做起,从小事做起。
(2)结合材料二,从榜样的角度,请你谈谈开展“弘扬雷锋精神,争做美德少年”系列活动有怎样的作用。
◆拓展思考
材料三:2023年4月1日,某学校的学生在网上祭英烈。清明节将至,该校组织开展“网上祭英烈”主题活动,缅怀英烈,寄托哀思。
(3)材料三中活动启示我们青少年应如何传递情感正能量?

【答案】(1)①有助于更好地适应环境。②有助于更好地调节情绪,成为情绪的主人。
(2)①激发我们对人生道路和人生理想的思考。②给予我们自我完善的力量。③传递情感正能量等。
(3)①用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣,在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。③不断创造美好的情感体验,让周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/11 7:0:2组卷:14引用:1难度:0.2
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