在潮湿而又温暖的季节，如果食品保存不当，表面很快会长出霉菌，霉菌产生的毒素会损害肝脏、肾脏、神经系统等，甚至会致癌。某校生物兴趣小组为了研究馒头发霉的原因，设计了如下探究实验：分析实验，回答问题：
| 组别 | A | B | C |
| 方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里 | 将新鲜的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在低温环境里 |
| 实验结果 | 馒头不发霉 | 馒头发霉 | 馒头不发霉 |
BC
BC
两组形成对照，B组中的①②条件分别是 新鲜
新鲜
、温暖
温暖
。（2）通过A与B的对照实验，可以探究
水分
水分
（生存条件）对霉菌生活的影响。（3）根据本实验结果，为延长食品的保存时间，可将食品放置于
干燥
干燥
、低温
低温
的环境中。【答案】BC；新鲜；温暖；水分；干燥；低温
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/8 0:0:9组卷：5引用：1难度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5 -
3．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3
