【社会生活讲道德】
我们在学校、社会生活中通常总会遇到各种事情或问题。阅读下列两个情境,回答问题。
情境一:下课的时候,小李和小王两位同学在楼道上追逐打闹,大声喧哗,并且说粗话脏话,被老师及时阻拦,并批评教育。 | ①结合所学知识,说说小李和小王的言行违背了社会生活中的哪一道德?你觉得老师该如何批评教育他们? |
情境二:班里的一些男生给同学取难听的绰号,取笑同学。 | ②当你看到这一现象你会怎么做?请说明理由。 |
【答案】①以礼待人(文明有礼)。要做文明有礼的人;要用语文明;要举止端庄(规范)等。②做法:告诉他们不要给同学取不好听的绰号,自己也不参与。理由:这是不尊重他人的表现,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(或每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。)
【解答】
【点评】
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发布:2024/9/13 14:0:9组卷:3引用:3难度:0.3
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1.随着经济的发展,社会为人们提供了越来越多的公共设施,可是在我们的生活中却还存在破坏公共设施的不文明的行为,下列行为属于不文明行为的有( )
①市区路灯常被“开膛破肚” ②公共电话亭被破坏
③城区的井盖被盗 ④青年团员到铁路沿线拾垃圾。发布:2024/12/28 2:0:1组卷:11引用:3难度:0.9 -
2.我国素有“礼仪之邦”的美誉。“不学礼,无以立”“人而无礼,焉以为德”“待人礼为先”等等,说的都是要文明有礼。这是因为,文明有礼( )
①是个人立身处世的前提
②更容易赢得他人的尊重和认可
③就一定能取得事业成功
④有利于形成安定和谐的文明社会发布:2025/1/1 12:0:5组卷:6引用:4难度:0.7