通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据如图回答问题：
（1）以上装置A～F中有一处明显的错误，请加以改正：B装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下B装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下，利用改正后的装置完成后面的实验。
（2）某同学在实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，试管口放一团棉花的作用是 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，该反应的符号表达式为 KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2，若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是 EE（填序号，从“A-F”中选择），若用该方法收集到的氧气中混有空气，可能的原因是 未等气泡连续均匀冒出就开始收集未等气泡连续均匀冒出就开始收集。
（3）装置B、C都能用于实验室制取二氧化碳，相对于装置B，装置C的突出优点是 可以控制反应的发生和停止可以控制反应的发生和停止，若用C装置来制取二氧化碳，多孔隔板上放的药品是 石灰石或大理石石灰石或大理石（填药品名称），反应的符号表达式为 CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2。关闭开关后，C中多孔隔板处依此观察到的显示是 ee（如下图所示，用字母e、f、g进行排序）。
（4）硫化氢（H2S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，能溶于水且能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体，该发生装置可选择图中 B或CB或C（填序号），若用G装置来收集硫化氢气体，气体应从 bb管通入（填“a”或“b”），检验硫化氢气体是否收集满的方法是 将湿润的蓝色石蕊试纸放在a导管口，试纸变红，说明已经集满将湿润的蓝色石蕊试纸放在a导管口，试纸变红，说明已经集满。
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【答案】B装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下；防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；E；未等气泡连续均匀冒出就开始收集；可以控制反应的发生和停止；石灰石或大理石；CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；e；B或C；b；将湿润的蓝色石蕊试纸放在a导管口，试纸变红，说明已经集满
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【解答】
【点评】
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发布：2024/10/25 7:0:1组卷：28引用：2难度：0.5
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1．学习化学离不开化学实验，请结合下图回答问题。
资料：碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。
（1）写出图中标号①仪器的名称。
（2）利用装置B制取氧气，反应的化学方程式为。若用D装置收集氧气，则气体应该从（填“a”或“b”）进入。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取H2，其反应的化学方程式为。装置C与B相比较，其优点是。
（4）实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后，发现N中溶液不变浑浊，O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为（填字母）。
A.饱和Na2CO3溶液
B.饱和NaHCO3溶液
C.饱和NaOH溶液
（5）若集气瓶中充满CO2气体，将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振荡，发现气球（填“膨胀”或“缩小”），其原因用化学方程式表示：若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入溶液（填化学式，忽略滴入液体的体积）。
发布：2024/12/25 14:0:2组卷：64引用：3难度：0.3 -
2．认识氧气和二氧化碳。
（1）唐代化学家马和最先发现氧气，他认为空气中存在“阴阳二气”，阳气比阴气多得多。则氧气属于马和认为的（填“阳气”或“阴气”）。
（2）现用下列装置制取气体。
①甲仪器的名称是。
②实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为（填标号），该反应的化学方程式为。若选用装置C制取氧气，则反应的化学方程式为，能用E收集氧气的原因有。
③实验室欲随开随停制备二氧化碳，选择的发生装置为（填标号）。
④选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和。发布：2024/12/25 13:0:1组卷：4引用：2难度：0.5 -
3．如图中的A-E是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题．
（1）利用图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是；写出实验室制取该气体的化学方程式．
（2）若实验室制取二氧化碳气体，应选用图中装置的组合是；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式；证明集气瓶中充满二氧化碳的方法是．
（3）写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式．发布：2024/12/25 14:30:2组卷：35引用：2难度：0.5
