小川所在小组用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。
（1）首先他们根据生活经验提出了各种猜想。如图a所示，两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下去了，另一个却没有，由此猜想压力的作用效果可能与 受力面积受力面积有关；
（2）接着他们又设计了如图b所示的实验来继续探究：实验中同学们是通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果的；
（3）①通过比较图甲、乙，说明 压力相同时，受力面积越小压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
②通过比较图 甲、丙甲、丙，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
③下列实例中运用到①中结论的是 CC（填字母）；
A.铁轨铺在枕木上
B.汽车不能超载
C.菜刀钝了要磨一磨
（4）小组中的一位同学在对比甲、丁两图时，得出了压力作用的效果与压力大小无关的结论，请你指出他在分析时的错误：没有控制受力面积相同。没有控制受力面积相同。。
【答案】受力面积；压力相同时，受力面积越小；甲、丙；C；没有控制受力面积相同。
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/15 8:0:9组卷：99引用：1难度：0.5
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1．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材做“探究压力作用的效果”实验，
（1）如图甲，小明发现受力面积越大，小桌陷入沙子越浅。说明。
（2）如图乙，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深。说明。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：26引用：1难度：0.7 -
2．如图甲、乙、丙所示，小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材，做探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。请仔细观察并回答下列问题不正确的是（ ）发布：2024/11/7 8:0:2组卷：735引用：3难度：0.8 -
3．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图所示：
（1）步骤1：保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与有关。
（2）步骤2：保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与有关。
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过表现出来的。
（4）实验步骤1所包含的物理知识在生活中有哪些应用呢？请写出一条。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：18引用：2难度：0.1
