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电子产品使用情况调查统计
手机、电脑、平板等电子产品已经成为很多人日常生活中必不可少的用品。针对小学生上网情况，五年级（1）班某学习小组做了抽样调查，统计结果如下：

（1）调查结果显示，小学生接触网络的平均年龄有逐渐

低龄化

低龄化

的趋势，而随着年龄的增长，每天平均上网的时间有逐渐

增加

增加

的趋势。
（2）根据调查结果，判断下面说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。
①年级越高，采用无线上网方式所占比例也越大。

×

×

②年级越低，开始接触网络的平均年龄也就越早。

√

√

③小明现在就读于四年级，他开始接触网络的年龄就是7岁。

×

×

④由此可见，电子产品已经成为所有小学生日常生活的必用品。

×

×

（3）根据调查结果，我们可以猜测三年级学生每天平均上网时间可能是在

30

30

分钟左右，因为

二年级每天平均上网时间是20分钟，四年级每天平均上网时间是36分钟，三年级介于他们之间

二年级每天平均上网时间是20分钟，四年级每天平均上网时间是36分钟，三年级介于他们之间

。
（4）根据调查结果，五（1）班学习小组的同学需要给出一些关于学生如何更合理使用电子产品的建议，请帮他们列举两条。
①

控制使用时间：小学生的眼睛和身体还未完全发育，过度使用电子产品可能会对健康造成负面影响。因此，建议家长控制小学生使用电子产品的时间和频率，以保护他们的身体健康。

控制使用时间：小学生的眼睛和身体还未完全发育，过度使用电子产品可能会对健康造成负面影响。因此，建议家长控制小学生使用电子产品的时间和频率，以保护他们的身体健康。

②

选择适当的内容：家长应该根据孩子的年龄和兴趣选择适合他们的内容，如儿童教育类游戏、音乐、绘画、动画等。同时，也要避免让孩子接触不适合他们的内容，如血腥、恐怖、暴力等。

选择适当的内容：家长应该根据孩子的年龄和兴趣选择适合他们的内容，如儿童教育类游戏、音乐、绘画、动画等。同时，也要避免让孩子接触不适合他们的内容，如血腥、恐怖、暴力等。