如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上的滑行距离。
（1）每次都要让小车从斜面顶端由静止开始滑下，这样做的目的是使小车刚运动到水平面具有相同的 初速度初速度。
（2）通过实验可以观察到小车在 木板木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 慢慢（选填“快”或“慢”）。
（3）推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 匀速直线运动匀速直线运动；在实际实验中，常常发现小车会滑出木板，无法记录其滑动的距离，在不添加实验器材的基础上，通过实验操作，使其不再滑出木板的做法是 降低小车在斜面上下滑的高度降低小车在斜面上下滑的高度。
（4）在大量实验事实的基础上，牛顿总结伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，牛顿第一定律不是直接由实验得出的，而是在实验的基础上通过科学推理得出的正确结论，以下探究中所采用的研究方法与此相同的是 ②②。（选填序号）
①用光线描绘光的传播方向；
②真空不能传声；
③影响压力作用效果的因素。
（5）牛顿第一定律又叫惯性定律，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。一辆运输液体货物的车，液体里有气泡，当汽车向右突然开动时，气泡将向 右右运动（选填“左”或“右”）。
【考点】探究阻力对物体运动的影响．
【答案】初速度；木板；慢；匀速直线运动；降低小车在斜面上下滑的高度；②；右
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/7 8:0:9组卷：104引用：2难度：0.7
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1．在探究“运动和力的关系”实验中，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车子在水平面上滑行的距离。
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验应让小车从同一斜面的滑下，这种研究问题的方法是（选填“转换法”、“模型法”或“控制变量法”）。
（2）伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上。说明物体的运动（填“需要”或“不需要”）力来维持。
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律。
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的发布：2024/12/24 7:30:2组卷：696引用：10难度：0.5 -
2．如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：
（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度 （选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的 静止释放。
（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第 次，小车在水平面上滑行速度越来越慢，此时摩擦力大小 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做 运动。发布：2024/12/24 7:30:2组卷：23引用：3难度：0.8 -
3．在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面和同一高度处静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置。
（1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的相同。
（2）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得。
（3）推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做。
（4）通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解；力不是维持物体运动状态原因，而是物体运动状态的原因。发布：2024/12/24 6:30:1组卷：178引用：8难度：0.6
