小明利用如图器材探究光的反射规律。
（1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板 竖直竖直立在平面镜上；
（2）使一束光贴着纸板沿CO方向射到O点，光线沿着OD方向射出。发现在纸板前从不同方向都可以看到纸板上入射光和反射光的传播路径，这是因为光在纸板上发生了 漫漫反射；
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| ∠i | 30° | 40° | 50° | 60° |
| ∠r | 30° | 40° | 50° | 60° |
远离
远离
平面镜；（4）取下纸板。用量角器测量出入射角和反射角的大小，并记录于表中。分析数据可知，反射角
等于
等于
入射角；（5）将硬纸板右半部分沿ON向前或向后折，在右侧纸板上
不能
不能
（填“能”或“不能”）看到反射光。这个现象说明反射光线、入射光线和法线 在同一平面内
在同一平面内
；（6）如图乙所示，在图中画出光线AO从空气斜射向水中时反射光线和折射光线的大致位置。
【答案】竖直；漫；远离；等于；不能；在同一平面内
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/6 8:0:9组卷：260引用：1难度：0.5
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1．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示。平面镜水平放置，白色纸板由E、F两部分组成且可以绕ON翻折。
（1）实验时，应把纸板ENF 放在平面镜上，则NO将成为入射光线AO的 。
（2）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，可见纸板在实验中的作用是 。
（3）将入射光线AO绕O点转到不同位置是为了探究 的关系；当AO转到与NO重合的位置，反射角大小为 。
（4）接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板上 （选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在 （选填“同一平面”或“不同平面”）内。发布：2024/10/17 9:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
2．如图是小明在“探究光的反射规律”时的实验装置及部分实验过程，下列说法错误的是（ ）发布：2024/10/25 4:0:2组卷：130引用：2难度：0.5 -
3．在进行“光的反射定律”的探究实验中，同学们设计了如图甲所示的实验，平面镜平放在水平桌面上，A、B是粘在一起的两块硬白纸板，纸板B可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
（1）实验时，为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上，应把纸板A和纸板B与平面镜 放置：硬纸板应选择 （填“光滑”或“粗糙”）的使实验效果更明显；实验次数 1 2 入射角 30° 50° 反射角 30° 50°
（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到镜面上O点，纸板B上会显示出反射光束OF，接着将纸板B绕ON向后翻折，如图乙所示，则纸板B上 （填“能”或“不能”）显示出反射光束；在实验过程中，若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图丙所示，让光线仍贴着纸板沿EO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内；
（3）若让另一束光沿FO方向射向平面镜，反射光将沿OE方向射出。该实验现象说明光路是 的；
（4）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是 （选填序号）；
A.改变光线EO与ON的夹角
B.沿ON向后转动纸板F
C.改变纸板与平面镜之间的夹角
（5）小明实验两次次测得的数据由上表1可知，可知反射角 入射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）；同组小红同学指出应多次实验，目的是 。发布：2024/10/21 13:0:2组卷：324引用：3难度：0.5
