某研究性学习小组的任务是探究氢氧化钠的化学性质。
请你参与:
【查阅资料】
①硫酸钠溶液呈中性,硫酸铜溶液和氯化铜溶液呈酸性。
②碳酸钠溶液的pH最大约为10.6,氯化钙溶液呈中性。
【任务一】在三支试管中分别取2mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液,按图中的序号依次实验。

(1)②中发生反应的化学方程式 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
(2)③中无明显现象。为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生化学反应,同学们将稀盐酸滴加到实验①中,当观察到 溶液由红色恰好变为无色溶液由红色恰好变为无色的现象时,说明酸碱发生了化学反应。该反应的微观实质是 H+与OH-结合生成H2OH+与OH-结合生成H2O,该反应的基本反应类型属于 复分解反应复分解反应。
(3)由上述实验可知,氢氧化钠的化学性质有 能够使酚酞变红,能够与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,还能够与盐酸发生中和反应能够使酚酞变红,能够与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,还能够与盐酸发生中和反应。
【实验拓展】
(4)任务一结束后,将三支试管中的废弃物全部倒入废液缸中,观察到蓝色沉淀全部溶解,溶液为蓝色。根据现象分析废液缸一定存在的离子有 Na+、SO2-4、Cu2+、Cl-Na+、SO2-4、Cu2+、Cl-,可能存在的离子有 H+H+。
【任务二】探究一瓶久置的氢氧化钠固体的变质问题。
【提出问题】久置的氢氧化钠固体的成分是什么?
【做出猜想】猜想1:只有氢氧化钠;猜想2:氢氧化钠和碳酸钠;猜想3:只有碳酸钠。
【实验探究】
(5)研究性学习小组取少量固体样品于烧杯中,加足量水溶解,测得溶液的pH约为12,由此可以排除猜想 33。
(6)研究性学习小组继续设计实验验证其他猜想。
S
O
2
-
4
S
O
2
-
4
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体样品于烧杯中,加足量水溶解,先加入过量的氯化钙溶液,再加入几滴酚酞试液 取少量固体样品于烧杯中,加足量水溶解,先加入过量的氯化钙溶液,再加入几滴酚酞试液
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产生白色沉淀,溶液变红色 产生白色沉淀,溶液变红色
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猜想 2 2 成立 |
【答案】CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;溶液由红色恰好变为无色;H+与OH-结合生成H2O;复分解反应;能够使酚酞变红,能够与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,还能够与盐酸发生中和反应;Na+、、Cu2+、Cl-;H+;3;取少量固体样品于烧杯中,加足量水溶解,先加入过量的氯化钙溶液,再加入几滴酚酞试液;产生白色沉淀,溶液变红色;2
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2
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【解答】
【点评】
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发布:2024/5/30 8:0:9组卷:23引用:2难度:0.4
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1.家庭厨房就是一个充盈的化学小世界,“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学内容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙,可用
(3)白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴时常用的调味品,小明研究某品牌味精包装上的部分文字说明后,想测定此味精中氯化钠的含量.
[查阅资料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸钠的存在不影响NaCl性质.
[实验过程]
①称取该味精样品10.0g,并溶于蒸馏水
②加入过量的硝酸银溶液,过滤
③用蒸馏水反复洗涤沉淀多次
④将沉淀烘干、称量,测得固体质量为5.74g
根据上述实验步骤回答下列有关问题:
①过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器是
②试通过计算确定此样品中NaCl质量分数与其包装上标注的含量是否相符.发布:2025/1/6 8:0:1组卷:68引用:2难度:0.5 -
2.化学兴趣小组同学们在老师的指导下对市售某品牌“钙片”的补钙原理、成分以及功效展开了项目化学习的探究。
【查阅资料】
(1)该补钙剂的主要成分有碳酸钙、维生素D3、硫酸锌、水果香料等。
(2)维生素D3、水果香料都不溶于水也不与酸反应,维生素D3主要作用是促进人体对钙的吸收。
项目一:探究“钙片”补钙原理。
【分析交流】
“钙片”中钙以碳酸钙形式存在,“钙片”进入胃首先要通过人体胃酸对其进行溶解后方可被吸收。
【进行实验】实验方案 实验现象 实验结论或化学方程式 取适量“钙片”粉末于试管中,滴加足量 化学方程式
项目二:探究“钙片”中是否含有硫酸锌。实验方案 实验现象 实验结论 另取少量“钙片”粉末于试管中,加足量水,充分溶解,取适量上层清液于试管中,加入几滴 “钙片”中含有硫酸锌。
【交流讨论】
该补钙剂适用于中老年人治疗因缺钙导致发布:2025/1/3 16:0:5组卷:30引用:1难度:0.5 -
3.酸、碱、盐种类繁多,与人类生活和生产关系密切。请回答下列问题:
(1)造纸业会产生大量含NaOH的碱性废水,需经处理至中性排放。
①写出NaOH的俗称:
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1.6%,现有废硫酸9.8t(H2SO4的质量分数为10%)。可以处理的废水质量为
(2)某化学兴趣小组做了如图所示的两个实验。完成A、B两个实验后,同学们将实验后的废液倾倒入一个废液缸中,发现废液呈红色,小组同学对废液成分展开了如下探究。(该题实验过程中所用溶液浓度较低;氯化钙溶液和氯化钡溶液显中性;实验中如涉及硫酸钙、氢氧化钙等微溶物,均可看做可溶物)
【交流讨论】小组同学经讨论分析后一致认为废液中一定含有的溶质有氯化钠和
【提出猜想】废液中还含有的物质:
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【实验验证】
甲同学取少量废液于试管中,向其中加入过量的氯化钙溶液,通过观察现象,得出了正确结论。若猜想二正确,甲同学观察到的现象:有白色沉淀生成,
【交流与反思】乙同学认为,将甲同学实验中的氯化钙溶液换成氯化钡溶液,也能得出正确结论。你认为乙同学的观点是否正确并说明你的理由:发布:2025/1/3 8:0:1组卷:91引用:1难度:0.5
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