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阅读材料,完成下列要求。
材料一:某市一直把创新作为支撑高质量发展的基石,积极打造数字经济时代产业创新集群。坚持全面深化教育领域综合改革,坚持减负增效,促进学生全面而有个性发展。
材料二:改革开放以来,我国的科学技术取得了举世瞩目的成就,但总体来看,我国许多产业面临“缺芯”“少核”“弱基”的困境,一些关键核心技术和装备存在受制于人的“卡脖子”风险。曾经,精密高端轴承制造水平不高对我国的发展造成了很大限制,我国的技术专家不畏困难,坚持攻关,完成了数百项技术创新,终于实现了质的突破。目前,使用中国精密高端轴承的高铁已经成为“中国名片”。
(1)结合材料一,运用所学知识阐明创新与教育之间的内在联系。
(2)材料二中精密高端技术的突破,对我们解决“卡脖子”问题有何启示?
(3)少年强则国强,新时代的中学生应如何助力创新强国、教育强国目标的实现?

【答案】(1)教育决定一个国家和民族的未来,教育是民族振兴、社会进步的基石,是促进人的全面发展的根本途径。教育可以为科技创新提供人才和智力资源,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
创新强国的建设需要科技创新,科技创新能力的提高离不开创新人才的培养,教育是培养创新型人才的根本途径。着力发展教育,培养创新人才,才能为创新强国建设提供坚实保障。
(2)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。要增强自主创新能力,坚定不移的走中国特色自主创新道路。要加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。自立更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。关键核心技术是国之重器,要不来、买不来,讨不来。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
(3)掌握科学的学习方法,提升学习能力;善于运用不同的学习方式,善于合作学习、探究学习;善于独立思考,培养批判精神,开发创造潜能;培养创新精神,积极参与议题式,项目式学习;积极学习新课程,勤动手、多动脑,敢于质疑,善于批判等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/9/20 16:0:8组卷:2引用:2难度:0.7
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    ②我国已成为科技强国
    ③这是实施创新驱动发展战略的结果
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    发布:2024/12/28 2:0:1组卷:8引用:4难度:0.5
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    (判断对错)

    发布:2024/12/28 2:30:1组卷:54引用:5难度:0.7
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    发布:2024/12/28 3:30:1组卷:11引用:2难度:0.8
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