在“英雄本色——反抗精神”的名著阅读活动中、下面两个观点引起了同学们的兴趣。请自选一个结合名著具体内容进行阐发。
①《水浒传》中林冲的奋起反抗是其命运的转折,也是他内心自我意识的觉醒。
②《钢铁是怎样炼成的》中保尔的反抗为其饱受苦难的童年留下浓墨重彩的一笔。
【答案】示例:①《水浒传》中林冲本是八十万禁军教头,当高衙内调戏他的妻子时,林冲忍气吞声,以求平安无事:高太尉设计诱骗林冲进入白虎堂,以致林冲蒙受冤屈,刺配沧州,在野猪林险些被害致死;脱离险境后,林冲一直委曲求全,却屡遭陆虞候等人逼迫陷害。直至一个风雪日,林冲外出买酒后留宿山神庙,在此无意间听到陆虞候等人火烧草料场的诡计,他意识到一味地懦弱隐忍、妥协服软并不能解决问题,至此他自我意识觉醒,放弃了幻想后便杀死陆虞候等人,最终走上反抗之路。由此,林冲由一个逆来顺受者成为一个敢爱敢恨的奋起反抗者,这是他人生中的转折点。
②《钢铁是怎样炼成的》中保尔原是神父喜爱的学生,他的圣经课平时总是五分,祈祷文和新旧约他都背得滚瓜烂熟。可一次圣经课上,保尔向神父质疑地球是由上帝创造的这一说法,但被神父毒打一顿,从此神父事事刁难并侮辱保尔,多次将他赶出教室,甚至一连几个星期罚他站墙角。因此,保尔到神父家补考时便把烟末撒在神父家为复活节而准备的食物上,神父发现后将他告发,他因此被开除。由此看出童年的保尔面对不公正待遇便有反抗精神。
②《钢铁是怎样炼成的》中保尔原是神父喜爱的学生,他的圣经课平时总是五分,祈祷文和新旧约他都背得滚瓜烂熟。可一次圣经课上,保尔向神父质疑地球是由上帝创造的这一说法,但被神父毒打一顿,从此神父事事刁难并侮辱保尔,多次将他赶出教室,甚至一连几个星期罚他站墙角。因此,保尔到神父家补考时便把烟末撒在神父家为复活节而准备的食物上,神父发现后将他告发,他因此被开除。由此看出童年的保尔面对不公正待遇便有反抗精神。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/26 8:0:9组卷:5引用:2难度:0.5
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1.阅读《水浒传》选段,完成下列各题。
蒋门神大怒,抢将来,被A一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双后按了,便蹲下去。A一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。A追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。这一扑,有名唤作“玉环步,鸳鸯脚”。
(1)人物A是指
(2)概括选段故事情节。发布:2024/12/27 3:0:1组卷:27引用:3难度:0.7 -
2.名著阅读,阅读下面文段,回答问题。
智深正使得活泛,只见墙外一个官人喝彩道:“端的使得好!”智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮?但见:头散一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对瓜头朝样皂靴,手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。
选文划线处描写的是哪个人物?请说出该人物主要性格特征,并结合一个情节简单说明。发布:2024/12/27 2:30:1组卷:13引用:3难度:0.6 -
3.下列分析表述有误的一项是( )
发布:2024/12/27 3:30:2组卷:7引用:2难度:0.6