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班级召开名著阅读分享会,你受邀参加,请完成以下任务。
(1)推书目。选择性阅读是阅读的好方法,根据阅读体验向同学推荐《经典常谈》的相关篇目。
①王同学对太极八卦有疑问,不妨去读一读
《周易》
《周易》

②张同学对自己的姓名用字写法很好奇,不妨去读一读
《说文解字》
《说文解字》

③李同学对先秦帝王将相有探究兴趣,可以推荐他先读
《史记》《汉书》
《史记》《汉书》
(2)说原因。《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔的童年有许多悲惨经历,但正是这些磨难,使他变得坚强和勇敢。下面两幅连环画都再现了保尔在学校被打骂的情景,请从A、B两幅图中任选一幅,讲述保尔被打骂的具体原因。

我选图
A
A
,原因:
保尔在圣经课上问神父:为什么《圣经》上说的地球存在的时间和高年级的老师讲的不一致?
保尔在圣经课上问神父:为什么《圣经》上说的地球存在的时间和高年级的老师讲的不一致?

(3)明观点。网络时代,信息量大,生活节奏加快,没有耐心读经典文学作品。请围绕“中学生阅读经典作品”这一话题写一段小议论,发表自己的看法,要求观点明确,有理有据,字数80字以内。

【答案】《周易》;《说文解字》;《史记》《汉书》;A;保尔在圣经课上问神父:为什么《圣经》上说的地球存在的时间和高年级的老师讲的不一致?
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/12 8:0:9组卷:28引用:2难度:0.5
相似题
  • 1.小语同学读了《经典常谈》后,围绕整本书整理了下面的选项,其中表述有误的一项是(  )

    发布:2024/12/8 9:0:1组卷:181引用:9难度:0.5
  • 2.联系《经典常谈》阅读古文经典,完成题目。
    楚辞经典 《经典常谈》相关内容
    日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!(节选自《离骚》) 他又用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻,委曲地表达出他对于怀王的忠爱,对于贤人君子的向往,对于群小的深恶痛疾。他将怀王比作美人,他是“求之不得”“辗转反侧”;情辞凄切,缠绵不已。
    (1)文段中的“他”指的是
     

    (2)试运用《经典常谈》中的相关内容谈谈《离骚》中“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的深层含义。

    发布:2024/12/26 16:30:2组卷:301引用:8难度:0.5
  • 3.阅读短文,回答问题。
    ㅤㅤ诗的源头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿,便用歌唱;一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家。碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多,虽没有书,却存在人的记忆里。有了现成的歌儿,就可借他人酒杯,浇自己块垒;随时拣一支合式的唱唱,也足可消愁解闷。
    ①以上文段出自
     
    著《
     
    》的第四章——《诗经》第四。
    ②材料中,原始歌谣有哪些主要用途?

    发布:2024/12/26 14:30:1组卷:181引用:10难度:0.5
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