阅读材料，回答问题。
为帮助学生深入了解福建的文化生态优势，学校决定组织一次以“文化生态之旅”为主题的研学活动。以下是小闽收集的本次研学地点的资料：
第一站：泉州
“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”：2021年7月25日获准列入《世界遗产名录》。
泉州以申遗成功为新起点，持续加强古城考古研究和历史文化遗产保护：积极探索活态遗产保护传承模式，让群众更多地参与到传播和传承保护中：提升软硬环境，把保护工作转变为惠民利民的实在举措，包括提升人居环境，提升旅游参访的设施、制度、服务等。
第二站：武夷山
武夷山国家公园：2021年10月我国宣布正式设立的第一批国家公园之一。
武夷山国家公园建设中牢记生态保护第一的理念，实行严格的保护，原有的企业、村镇、开发项目全部退出。为提升生态体验品质，出台生态游憩管理办法，有效保障园区游赏适宜、生态平衡。引导原住居民绿色发展转型。优先考虑当地居民或当地企业参与九曲溪竹筏游览、环保观光车、漂流等实行特许经营，公开选聘村民从事生态保护、旅游服务等工作。
（1）运用文化自信有关知识，分析“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”申遗成功带来的意义。
（2）运用所学知识，说明武夷山国家公园建设中的做法对我省建设生态文明的启示。
（3）作为泉州的小主人，说说我们怎样传承中华文化？