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阅读材料,回答问题。
材料一“宪法宣传周”是中央宣传部、司法部、全国普法办公室联合部署开展的宣传活动。每年12月4日是国家宪法日。“宪法宣传周”活动多选择在国家宪法日前后组织开展。
(1)请你分析开展“宪法宣传周”活动有什么意义?
材料二  为了增强青少年的宪法意识,某中学决定开展“宪法宣传周”(国家宪法日)系列活动。
(2)请你为本次活动写一条宣传标语。
(3)在日常生活中,我们应该如何践行宪法?

【答案】(1)①有利于宣传宪法知识,增强全社会的宪法意识;②有利于营造宪法至上的社会氛围,维护宪法权威;③有利于全面推进依法治国等。
(2)学习宪法知识,增强宪法意识;增强宪法意识,树立宪法权威。
(3)①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程,着重领会我国宪法的原则和精神,并积极参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 ②认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果。 ③践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/22 8:0:10组卷:8引用:3难度:0.5
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  • 1.2017年12月4日,是我国第四个国家宪法日和第十七个全国法制宣传日。临沂市某中学举行了国家宪法日主题教育活动,你认为可以悬挂的最佳宣传标语是(  )

    发布:2024/12/28 3:30:1组卷:17引用:10难度:0.9
  • 2.某校开展“学宪法、尊宪法、守宪法”的主题教育活动,请你参与其中。
    【活动一:诵读宪法】
    学校开展宪法诵读活动,要求每位同学推荐2条宪法条文,并谈谈自己的认识,以下是小文的推荐。
    宪法原文摘录 认识
    第一条社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 ①宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性问题。
     

     
    第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
    一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
    (1)请你依据小文推荐的宪法条文,补充两点对宪法的认识。
    【活动二:主题班会】
    小文所在的班级召开了“保障宪法实施”的主题班会,小华在班会上绍了他本学年所做的几件有意义的事情:
    公交车上失主发现钱包被偷后,要求对全体乘客进行搜查。我表示反对,建议报警处理。
    区人大代表换届选举时,我提醒并陪同父母到本选区投票站参加了投票选举。
    我把寒假社会实践活动的成果《关于落实垃圾分类的建议》发送到区政府的“区长信箱”里。
    ​(2)你如何评价小华的行为?
    (3)请写出你在生活中用宪法精神分析和解决实际问题的做法。
    (4)你建议学校还可以通过哪些方式开展宪法的宣传和教育活动?

    发布:2024/12/27 22:0:1组卷:78引用:4难度:0.3
  • 3.《中华人民共和国宪法修正案》规定:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”进行宪法宣誓旨在(  )

    发布:2024/12/27 23:30:1组卷:18引用:6难度:0.8
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