非连续文本阅读
ㅤㅤ[材料一]国之重器民族脊梁
ㅤㅤ近年来，我国各领域都涌现出一批“国之重器”。例如：
ㅤㅤ[材料二]誓言无声
ㅤㅤ江山代有才人出，“国之重器”挑起了大国脊梁。
ㅤㅤ黄旭华，我国核潜艇奠基人，被誉为“中国核潜艇之父”。2013年，黄旭华当选“感动中国”十大人物，2019年被授予“共和国勋章”。
ㅤㅤ1958年，34岁的黄旭华接到一个秘密任务——中国核动力潜艇的研发工作。因需严格保密，他没有来得及跟父母家人告别，就“人间蒸发了”。
ㅤㅤ1988年4月，核潜艇终于迎来深潜试验。然而极限深潜试验吉凶难料，任何一处问题都有可能导致艇毁人亡。潜艇官兵们写好了遗书，报以牺牲的决心。但让人们没有想到的是，64岁的黄旭华不顾劝阻，执意要与大家一起下潜。
ㅤㅤ他说：“我是总工程师，我要对核潜艇负责，对艇上170名同志负责……”黄旭华与全艇官兵成功下潜至极限深度，指挥试验人员记录各项有关数据。试验取得成功，中国成为继美、苏、英、法之后，世界上第五个拥有核潜艇的国家。
ㅤㅤ南海深潜试验结束后，黄旭华顺道回到广东老家。他的父亲早已离世，而盼了30年的母亲，此时已95岁高龄。黄旭华抱着母亲长跪不起。有人问黄旭华：“忠孝不能两全，你怎样理解？”他回答说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”
（1）要想完成《大国重器》名录，需要重点阅读 材料一材料一，要想感悟筑梦英雄的高尚品质，应该重点阅读 材料二材料二。
（2）阅读[材料一]填表，完成“大国重器”名录。
| “大国重器”名录 | |
| 神舟十六号载人飞船 | 我的感受： 中国的科技发展迅速，科技实力越来越强 中国的科技发展迅速，科技实力越来越强 |
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“嫦娥四号”探月飞行器 “嫦娥四号”探月飞行器
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| 核潜艇亮剑 | |
| 北斗导航系统 | |
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C919大型商用客机 C919大型商用客机
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“共工号”造桥机 “共工号”造桥机
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深潜试验
深潜试验
→回家探亲
回家探亲
。文章详写的是第二件事，从这件事我能体会到黄旭华是一个 十分敬业
十分敬业
的人。（4）资料中“国之重器”有两个含义，一是：
各领域的重要科技成就
各领域的重要科技成就
，二是：科学家的爱国敬业精神
科学家的爱国敬业精神
。【答案】材料一；材料二；中国的科技发展迅速，科技实力越来越强；“嫦娥四号”探月飞行器；C919大型商用客机；“共工号”造桥机；深潜试验；回家探亲；十分敬业；各领域的重要科技成就；科学家的爱国敬业精神
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/20 8:0:9组卷：12引用：1难度：0.5
相似题
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1．非连续性文本。
（1）下列从统计表中得出的结论，表述有误的一项是项目 上网时间、年龄 上网目的 调查项目 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网” 聊天交友 看动漫、电影、下载音乐 玩网络游戏 学习、查阅资料 所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
A．有82.9%的学生每天都会上网。
B．中小学生上网的人数不多。
C．有超过三分之一的中小学生上网是为了看动漫、电影和下载音乐。
D．有16.3%的学生上网是为了学习、查阅资料。
（2）你觉得上网和学习成绩的好坏有关系吗？说说你的理由。
（3）请你根据上面的统计表反映的情况，结合自己的体会，向广大中小学生提出两条合理的建议。发布：2025/3/9 11:0:2组卷：41引用：3难度：0.5 -
2．阅读下面的非连续性文本，完成练习。
材料一：抗日战争时期，王二小的家乡经常受到侵华日军的“扫荡”。王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，侵华日军又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移的乡亲，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，气急败坏地用刺刀杀害了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，牺牲时年仅13岁。
材料二：邱少云是中国人民志愿军一级英雄。1952年10月，为打击盘踞（jù）在上甘岭的敌人，他被选派参加潜伏部队，并担负了发起冲锋后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向他所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹，邱少云身上燃起了大火。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体也一动不动。他双手深深插进泥土里，身体紧紧贴着地面，直至壮烈牺牲，年仅26岁。
（1）古往今来，爱国英雄层出不穷，他们为国家、为人民抛头颅，洒热血，值得我们永远铭记。下列选项中，都属于爱国英雄的一组是。
（2）阅读两则材料，从牺牲时“年仅13岁”“年仅26岁”这些语句中，我感受到了A．孔子 岳飞 杨靖宇 B．李白 方志敏 董存瑞 C．林则徐 黄继光 赵一曼 。
（3）从两则材料中，选择一个最打动你的句子，用“_____”画出来，并把打动你的原因写在下面的横线上。发布：2025/3/12 8:0:1组卷：29引用：1难度：0.8 -
3．阅读非连续性文本，并回答问题。
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布（2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
（1）从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
（2）结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。发布：2025/3/9 21:30:2组卷：35引用：5难度：0.4
