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【做法律的拥护者】
材料一  学校举行了“维护安全,人人有责”的主题活动。晓晓与同伴一起开展了调查研究,经过访谈、调查等方式,发现有部分同学在网络上发表不当言论;有的同学喜欢开“空头支票”,造成信任危机;有学生或因琐事,与其他同学组成“小集体”,针对并孤立班级某一同学,严重影响该同学学习生活;有部分同学遇到权益受到损害时不敢发声。晓晓及同伴决定就以上情况提出建议并反映给学校,以加强校园管理,维护安全。
(1)请你针对以上现象,综合运用所学内容,从不同角度提出建设性建议。
材料二  丁某在某中学操场踢球时,与被害人张某发生口角争执后继而相互殴打,丁某用脚踢打张某腹部。后经司法鉴定,张某所受损伤属重伤二级。法院以被告人丁某犯故意伤害罪,判处有期徒刑1年6个月,缓刑2年。
(2)丁某是什么行为?请阐述你判断的依据。

【答案】(1)学校:召开“关爱他人、健康成长”为主题的演讲比赛,增强学生团结同学、关爱他人的意识,学校开设心理诊室,关注学生的心理健康。学生:理性参与网络生活,遵守道德和法律;树立诚信意识,践行诚信;以集体利益为重。
(2)犯罪行为。丁某的行为触犯了刑法,具有严重的社会危害性,受到刑罚处罚,因此是犯罪行为。
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/5 6:0:3组卷:4引用:1难度:0.3
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