阅读回答问题。
两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
(1)解释下列句子中带点的词。
①问其故 原因、缘故原因、缘故
②而日中时远也 正午正午
③及日中则如盘盂 到,到了到,到了
④及其日中如探汤 热水热水
(2)用/给下列句子划分朗读节奏,断两处。
此不为远者小而近者大乎。
(3)将下列句子翻译成现代汉语。
①孔子东游,见两小儿辩斗。
②孰为汝多知乎?
(4)两小儿的说理角度分别是什么。
(5)两小儿的“辩斗”对你有什么启发?
【答案】原因、缘故;正午;到,到了;热水
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/15 8:0:9组卷:5引用:2难度:0.5
相似题
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1.阅读回答各小题。
卖油翁
欧阳修 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(乙) 陈康肃公尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基①”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一技之长,岂汝先父之志邪?”遂杖之。
(选自《碎金鱼》,有改动)【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。
(1)下列语句中加点词解释有误的一项是A.陈康肃公善射 善:擅长 B.康肃忿然曰 忿然:气愤的样子 C.以钱覆其口 覆:盖 D.吾射不亦精乎 射:射箭
A.及守荆南回/及鲁肃过寻阳
B.遂杖之/遂反溯流逆上矣
C.岂汝先父之志邪/孤岂欲卿治经为博士邪
D.汝父教汝以忠孝辅国家/公亦以此自矜
(3)下列句子翻译有误的一项是
A.见其发矢十中八九,但微颔之。
译文:(卖油翁)看到陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对他微微点头。
B.尝射于家圃,有卖油翁释担而立。
译文:(陈尧咨)常常在自家园子里射箭,有一个卖油翁放下担子站着。
C.翁曰:“以我酌油知之。”
译文:卖油翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。”
D.因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
译文:于是(卖油翁)说:“我也没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。”
(4)下列对文章内容的理解和分析有误的一项是
A.面对卖油翁观射时不以为然的态度,康肃在质问时称呼、语气的变化淋漓尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。
B.文章善用修辞,作者使用夸张的修辞手法描绘卖油翁自钱孔酌油而钱不湿的情形,突出其高超精湛的技艺。
C.从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”,从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”,行文跌宕有致,富有戏剧性。
D.酌油术表演后,卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”,举重若轻,一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。
(5)请根据甲、乙两文回答以下问题。
①乙文中陈尧咨的母亲为什么“杖之”?
②结合上面两篇短文,说说陈尧咨是一个怎样的人(写出三点)。发布:2024/12/27 2:30:1组卷:25引用:3难度:0.5 -
2.阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
【乙】 子禽①问曰:“多言有益乎?”墨子②曰:“虾蟆、蛙黾③日夜恒鸣口干舌擗 ④然而不听。今观晨鸡,时夜⑤而鸣,天下振动。多言何益?唯其言之时也。”。
(选自《墨子•墨子后语》)【注释】①子禽:春秋时人,姓陈名亢,字子禽。②墨子:名翟,春秋末期战国初期宋国人,墨家学派创始人。③蛙黾(měng):青蛙。黾,蛙的一种。④擗(pǐ):同“敝”,困,疲劳。⑤夜:在黑夜结束的时候。
(1)解释下列加点字在文中的意思。
①宋之丁氏
②及其家穿井
③多言有益乎
④时夜而鸣
(2)乙文中画波浪线部分朗读停顿正确的一项是
A.虾蟆、蛙黾日/夜恒鸣口干/舌擗然而/不听
B.虾蟆、蛙/黾日夜恒鸣/口干舌擗然/而不听
C.虾蟆、蛙黾日夜/恒鸣口干/舌擗/然而不听
D.虾蟆、蛙黾/日夜恒鸣/口干舌擗/然而不听
(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①国人道之,闻之于宋君。
②多言何益?唯其言之时也。
(4)甲、乙两篇寓言都从说话者的角度告诉我们说话应注意的问题,请分别概述。发布:2024/12/27 2:0:1组卷:18引用:4难度:0.5 -
3.阅读《愚公移山》,完成下面小题。
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐上之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,翼之南,汉之阴,无陇断焉。
(1)下面句子中加点词的解释,不正确的一项是A.年且九十 且:将近 B.惩山北之塞 惩:受惩罚 C.杂然相许 许:赞同 D.寒暑易节 易:更替
A.箕畚运于渤海之尾
B.寒暑易节,始一反焉
C.甚矣,汝之不惠
D.无陇断焉
(3)下面对选文的理解分析,不正确的一项是
A.文章首先交代故事背景,指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置,暗示移山的任务十分艰巨,为下文移山、负山等情节做铺垫。
B.愚公对移山的坚定信心来自他在人与自然关系问题上的正确认识,他懂得人力是无穷的,只要世世代代坚持下去,就一定有完成的希望。
C.文末叙述“操蛇之神”的恐惧心理和天帝被愚公的决心所感动,山被移走,采用神话结尾,充满了浪漫主义的色彩,宣扬了轮回报应的封建迷信。
D.本文是古代寓言中的名篇,文章通过愚公移山的成功,反映了中国古代劳动人民改造自然的伟大魄力和坚强毅力。发布:2024/12/27 3:30:2组卷:83引用:3难度:0.7