根据你积累的古诗词填空。
（1）儿童是那样天真可爱：“儿童散学归来早儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢忙趁东风放纸鸢。”
写出了儿童捕蝉前的专注：“意欲捕鸣蝉意欲捕鸣蝉，忽然闭口立忽然闭口立。”
写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：“路人借问遥招手路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人怕得鱼惊不应人。”
写出了儿童放风筝时的天真，“儿童散学归来早儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢忙趁东风放纸鸢。”
写出了儿童采莲回来时的稚态，“不解藏踪迹不解藏踪迹，浮萍一道开浮萍一道开。”
写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗：“童孙未解供耕织童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜也傍桑阴学种瓜。”
（2）我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有：王昌龄王昌龄的《出塞出塞》，诗为：“秦时明月汉时关秦时明月汉时关，万里长征人未还万里长征人未还。”
（3）慈母手中线，游子身上衣游子身上衣。 临行密密缝临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心谁言寸草心，报得三春晖报得三春晖。
【答案】儿童散学归来早；忙趁东风放纸鸢；意欲捕鸣蝉；忽然闭口立；路人借问遥招手；怕得鱼惊不应人；儿童散学归来早；忙趁东风放纸鸢；不解藏踪迹；浮萍一道开；童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜；王昌龄；出塞；秦时明月汉时关；万里长征人未还；游子身上衣；临行密密缝；谁言寸草心；报得三春晖
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/3 3:0:9组卷：4引用：2难度：0.5
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