根据语境完成题目。
      语文学习，是美好的精神之旅。默读《人民解放军百万大军横渡长江》，我们一起领略了英雄们英勇善战、锐不可当的气势；朗读《藤野先生》，我们一同感受了作为弱国子民的鲁迅对日本“爱国青年”深恶痛疾；浏览《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，我们在跳水姑娘吕伟连贯xián熟的动作中重温那让人_______的画面；品读《回忆我的母亲》，我们感动于朱德母亲的劳碌、仁慈与宽厚。
（1）标注正确的读音或并根据拼音写出正确的汉字。
领略

lüè

lüè

xián熟

娴

娴

（2）文中划线处不可用的词语是

B

B

A.惊心动魄
B.振聋发聩
C.眼花缭乱
D.叹为观止
（3）文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。
（4）下列解说错误的一项是

A

A

A.美好   浏览   动作   画面
解说：文段中的这四个词语的词性分别是形容词、动词、动词、名词。
B.横渡长江  宽厚仁慈  严格管束   精神之旅
解说：这四个短语结构分别是动宾短语、并列短语、偏正短语、偏正短语。
C.他酒还没沾唇，心早就热了。解说：这句话运用了夸张的手法。
D.踏上遥远的红色星球，彰显了中国航天人执着坚毅、勇于探索的精神。
解说：这句话没有语病。