2022年9月21～23日，山西省第八次旅游发展大会暨第33届关公文化旅游节在运城举办。运城市某中学九年级（3）班借此契机利用相关的新闻素材开展了一次专题活动课，假设你是该班学生，请你参与其中并完成下列探究任务。
素材一：运城，古称“河东”，是中华民族的重要发祥地。在黄河母亲温暖的臂弯里，在百里盐池宽广的怀抱中，河东文明上承刀耕火种，下启伦理教化，穿过汉风唐雨，历经宋韵元声，这里是五千年文明的主题公园。
（1）素材组的同学在大屏幕上出示了上面一则素材，请你举例佐证这段素材中的一些论断。
素材二：运城有24应博物馆，6234处不可移动文物，542项非物质文化遗产保护项目，国保单位数量位居全国地级市首位，国家级非遗项目和省非遗项目数量均为山西省最多。数千年的文明进程给运城遗留下丰厚的文物资源，成为传承中华优秀传统文化的历史根脉。
（2）运城市的这些博物馆、文物蕴含着哪些文化？我们能够感受到中华文化怎样的特点？
（3）加强对这些文化遗产的保护，你有什么建议？
素材三：在运城市委副书记、市长储祥好看来，文物古迹是运城重要的历史文化资源，也是发展文化旅游产业的宝贵财富。以文塑旅、以旅彰文，立足深厚的历史文化资源运城市着眼融合化、品牌化、全城化发展，推进文旅资源利用，促进文旅融合发展，加快构建“全域游、全景游、全季游”的新发展格局，让文物“活”起来，着力做好融合高质量发展这篇大文章。
（4）在这里，我们看出文化遗产保护和经济发展有何直接关系？
（5）运城市的发展模式对于山西省的文旅发展有哪些值得借鉴的地方？