化学是门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
（1）如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置
①写出图1中标号仪器b的名称：b 水槽水槽。
②若用分解H2O2的方法制取O2，可选用的发生装置是 BB（填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是：将 带火星的木条带火星的木条伸到集气瓶口，观察现象。
③若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为 bacbac（填写字母序号）。
a.将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上
（2）某同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可进行的实验是 BB（填字母序号）。
A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置可以制取并检验二氧化碳，装置Ⅲ中应加入的试剂为 澄清石灰水澄清石灰水。
（3）探究CO2性质的装置I、Ⅱ如下：
①装置Ⅰ，将Y形导管平放于桌面上，通入CO2后，观察到a管中试纸变红色．b管中试纸无明显变化，此现象说明CO2，能与 H2OH2O（写化学式）反应，生成物使紫色石蕊变红色。
②装置Ⅱ，将Y形导管固定在铁架台上，a管在上方，b管在下方，通入CO2后，观察到b管中试纸先变红色且颜色较深，a管中试纸后变红色且颜色较浅，此现象说明CO2具有①所验证的性质外，还说明CO2的 密度比空气大密度比空气大。
（4）实验室制取CO2的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。实验室制取CO2常用下面图装置，选择该装置的理由是 反应是固体和液体在不加热的条件下发生的反应是固体和液体在不加热的条件下发生的、生成的二氧化碳密度比空气大生成的二氧化碳密度比空气大。
【答案】水槽；B；带火星的木条；bac；B；澄清石灰水；H2O；密度比空气大；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反应是固体和液体在不加热的条件下发生的；生成的二氧化碳密度比空气大
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/24 1:0:8组卷：47引用：2难度：0.5
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1．学习化学离不开化学实验，请结合下图回答问题。
资料：碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。
（1）写出图中标号①仪器的名称。
（2）利用装置B制取氧气，反应的化学方程式为。若用D装置收集氧气，则气体应该从（填“a”或“b”）进入。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取H2，其反应的化学方程式为。装置C与B相比较，其优点是。
（4）实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后，发现N中溶液不变浑浊，O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为（填字母）。
A.饱和Na2CO3溶液
B.饱和NaHCO3溶液
C.饱和NaOH溶液
（5）若集气瓶中充满CO2气体，将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振荡，发现气球（填“膨胀”或“缩小”），其原因用化学方程式表示：若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入溶液（填化学式，忽略滴入液体的体积）。
发布：2024/12/25 14:0:2组卷：64引用：3难度：0.3 -
2．如图中的A-E是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题．
（1）利用图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是；写出实验室制取该气体的化学方程式．
（2）若实验室制取二氧化碳气体，应选用图中装置的组合是；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式；证明集气瓶中充满二氧化碳的方法是．
（3）写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式．发布：2024/12/25 14:30:2组卷：35引用：2难度：0.5 -
3．认识氧气和二氧化碳。
（1）唐代化学家马和最先发现氧气，他认为空气中存在“阴阳二气”，阳气比阴气多得多。则氧气属于马和认为的（填“阳气”或“阴气”）。
（2）现用下列装置制取气体。
①甲仪器的名称是。
②实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为（填标号），该反应的化学方程式为。若选用装置C制取氧气，则反应的化学方程式为，能用E收集氧气的原因有。
③实验室欲随开随停制备二氧化碳，选择的发生装置为（填标号）。
④选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和。发布：2024/12/25 13:0:1组卷：4引用：2难度：0.5
