化学是一门以实验为基础的自然科学。
Ⅰ.实验帮助我们研究物质的组成

（1）如图用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
①红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开开关K，进入的水的体积约占集气瓶的容积的

1/5

1/5

。
②为提高实验的准确性，该实验需要注意的事项是

红磷的量要足量或过量

红磷的量要足量或过量

（写一点①中以外的因素）。
③实验中是否可以用木炭代替红磷，原因是

木炭燃烧会生成二氧化碳气体，无法造成压强差

木炭燃烧会生成二氧化碳气体，无法造成压强差

。
Ⅱ.实验帮助我们研究微粒的性质
某化学兴趣小组的同学们进行有关分子性质的探究实验如下：

（2）实验Ⅰ中，观察到烧杯

乙

乙

（填“甲”或“乙”）内液体变红色，可证明分子在不断运动。
（3）实验Ⅱ研究分子运动速率与温度的关系。观察品红扩散速度可得出：温度越高，分子运动越

快

快

（填“快”或“慢”）；请举出可以用分子这一条性质解释的生活实例：

湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快

湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快

。
（4）实验Ⅲ研究分子运动速率与分子质量的关系。
通过查阅资料得知：a.浓盐酸会挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水会挥发出氨气（NH₃），两种气体反应会产生白烟，即生成新物质氯化铵（NH₄Cl）；
b.氯化氢（HCl）分子质量大于氨气（NH₃）分子质量。

步骤	现象	结论
组装实验Ⅲ装置，在玻璃管左右两端分别放置沾有浓氨水和浓盐酸的棉花，观察现象。	观察到玻璃管① C C （填“A”、“B”或“C”）处先看到白烟	分子质量越小，分子运动速度越快

②实验Ⅲ中，生成物氯化铵（NH₄Cl）常温下的状态是

固体

固体

（填“固体”、“液体”或“气体”）。
③实验Ⅰ中，另一烧杯内液体不变红色，原因是酚酞分子质量

＞

＞

氨气分子质量（填“＞”“＜”“=”）；若想看到另一烧杯的液体变红色，可以采取的做法是

将甲烧杯中的浓氨水换成比酚酞分子质量更大的碱性溶液

将甲烧杯中的浓氨水换成比酚酞分子质量更大的碱性溶液

。