某校学生前往河南省黛眉山世界地质公园进行研学活动。沿AB线进行地质地貌考察时，学生们使用某手机软件查询了当地的地形状况（图1），并生成了沿线地形剖面图（图2），图3为学生手绘的园内著名地质景观“波痕崖”的素描图。阅读图文材料，回答下列问题。
任务一 考察AB沿线的地形特征
（1）说出支持该软件提供服务的主要地理信息技术，并描述AB段沿线的地势特征。
任务二 考察园内特色地貌
“波痕崖”的岩石类型为砂岩，其形态特征反映了地质历史时期古海洋潮涨潮落、山崩地裂的壮观场面。
（2）推测“波痕崖”景观形成的主要地质过程。
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：11引用：1难度：0.4
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1．如图1是某地岩层水平分布图。据图回答问题。
（1）在图2中画出a-b一线的地形剖面图
（2）写出甲所在地的地质构造及地形类型并简述其形成过程。发布：2024/12/31 16:0:1组卷：1引用：2难度：0.5 -
2．长城是中国古代军事防御工程，由城墙、敌楼、关城、烽火台等多种防御工事所组成。如图为某地长城景区等高线地形图及关城景观图片。阅读图文资料，回答下列问题。
“筑长城，因地形，用制险塞”。关城是长城防御建筑体系的重要组成部分，其位置至关重要。
（1）说出图中关城修筑的地形部位并据此说明选址原因。
“登高望烽火，谁谓塞尘飞”。烽火台是古代用于点燃烟火传递消息的设施。
（2）说出图中不能眺望到烽火台的敌楼，并说明理由。
该地长城景区在M、N之间修建缆车索道，方便游客登临高峰并观赏风景。
（3）绘制MN沿线地形剖面图，并说出缆车索道上行方向的地形坡度变化。发布：2024/12/31 18:30:1组卷：11引用：5难度：0.7 -
3．阅读图文资料，完成下列要求。
岩层的空间方位通常用倾角和倾向来描述。如图1中“50°┤”表示岩层与水平面成50°夹角且向东倾斜。
（1）在图2中画出A～B一线的地形剖面图，并在垂直剖面图上画出岩层分布情况（要求：用粗实线表示岩层分界；用符号表示岩层名称）。
（2）指出Q处的构造地貌，并分析该地貌的形成过程。发布：2024/12/31 17:0:2组卷：1引用：2难度：0.5
