材料一：2021年6月1日起施行的《中华人民共和国未成年人保护法》制定于1991年，2006年进行了较大幅度修改；2018年9月列入十三届全国人大常委会立法规划，开启修订工作；2019年10月修订草案首次审议并向社会公开征求意见。《中华人民共和国未成年人保护法》修订历经三次审议、两次公开征求意见，于2020年10月17日经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过。
材料二：新修订的未成年人保护法，将原来的“四大保护”发展为“六大保护”，增加了“政府保护”和“网络保护”，对社会高度关注的校园欺凌、网络沉迷、监护人不依法履行监护责任等问题作出明确具体的规定，进一步加大了对未成年人权益的保护力度，织密了未成年人保护的法网。该法第七十条规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。第八十三条规定：对尚未完成义务教育的辍学未成年学生，教育行政部门应当责令父母或其他监护人将其送入学校接受义务教育。
阅读上述材料，依据所学《道德与法治》课的相关知识，回答下列问题。
（1）《中华人民共和国未成年人保护法》制定、修订的过程说明了什么？
（2）落实该法第七十条规定、第八十三条规定，分别体现了“六大保护”中的哪个方面的保护？
（3）请结合法律作用的相关知识，说说出台上述法律规定的必要性。