阅读材料，回答下列问题。
材料一：2016年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面推行河长制的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。河长制，即由各级党政主要负责人担任“河长”，负责组织领导相应河湖的管理和保护工作。
材料二：山西省环境监测中心站监测数据显示，2016年前4个月，省内汾河等12条河流水质与2014年相比明显恶化。山西省要求相关地方政府和环保部门应以水环境质量“只能更好，不能变坏”为红线，进行认真排查，限期完成整改任务。
材料三：汾河某河段一水文站流量和污染程度的实测结果。

（1）推行“河长制”属于环境管理的

行政

行政

手段。
（2）造成汾河等河流水质恶化的主要原因有哪些？

汾河流域工业废水、农业污水和居民生活废水大量排放到河流中；枯水期过量用水；政府和环保部门监督、管理工作不到位

汾河流域工业废水、农业污水和居民生活废水大量排放到河流中；枯水期过量用水；政府和环保部门监督、管理工作不到位

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（3）根据材料三，分析河流流量与河水污染程度的关系。

河流流量越大，污染程度越轻；河流流量越小，污染程度越重（或河流流量与污染程度呈负相关

河流流量越大，污染程度越轻；河流流量越小，污染程度越重（或河流流量与污染程度呈负相关

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（4）你认为可以采取哪些措施来减轻该地的水污染？

实行清洁生产；对污水进行净化处理，使污水达标排放；农业生产中减少化肥、农药的使用；减少枯水期用水，使流量增加；加强环境教育，提高环保意识；加大环保执法力度

实行清洁生产；对污水进行净化处理，使污水达标排放；农业生产中减少化肥、农药的使用；减少枯水期用水，使流量增加；加强环境教育，提高环保意识；加大环保执法力度

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