2023年6月，某校学生到漳州市学农基地开展实践活动。如图示意学农基地平面图，读图完成下列问题。

（1）该学生与朋友约在鱼塘集合，为了从距离鱼塘最近的门口进入，该生应该选择

南

南

门。图中“道路”属于地图三要素中的

图例

图例

。
（2）图中使用

依据门的方向

依据门的方向

的方法识别方向。该学生从南门出发，先向

西北

西北

（方向）前往科普展厅，再从科普展厅向

东北

东北

（方向）前往学农教室。
（3）学农教室和学生公寓的图上距离约为5cm,则其实际距离约为

500

500

米。将图中的数字式比例尺转化为线段式比例尺为：

。
（4）在图幅大小相同的情况下，与比例尺1：1000000相比，图中的比例尺较

大

大

（填“大”或“小”）。若要绘制“漳州市地图”这类更大范围的地图，应选用较

小

小

（填“大”或“小”）的比例尺。
（5）为了更好地了解学农基地的布局，我们可以在手机上对电子地图进行缩放、拖动等操作。当我们放大地图时，屏幕上显示出的实地范围会

缩小

缩小

（填“扩大”或“缩小”），显示出的地理事物越来越

详细

详细

（填“详细”或“简略”）。