在“探究光的反射规律”实验中，小明选用了量角器、平面镜、硬纸板、激光笔和铅笔进行实验。硬纸板由E、F两部分组成，可绕与平面镜垂直的ON转动，如图甲所示。
（1）实验过程中，硬纸板应 垂直垂直地立在平面镜上。
（2）硬纸板在实验中除了显示光路，还可以探究反射光线、入射光线和法线 是否在同一平面内是否在同一平面内。
（3）实验时多次改变入射角的大小进行实验，然后得出结论，多次实验的目的是 使结论具有普遍性使结论具有普遍性。
（4）光在E纸板上沿AO方向入射，其反射光在F纸板上沿OB方向射出。让光沿着BO方向入射，发现反射光沿OA方向射出，说明在反射现象中 光路是可逆的光路是可逆的。
（5）实验时，从硬纸板前不同方向都可以看到纸板上光的径迹，是由于光在纸板上发生了 漫反射漫反射（选填“镜面反射”或“漫反射”）。
（6）请在图乙中画出入射光线相应的反射光线并标明反射角大小。
（7）如图丙所示，地球站1把无线电信号传送到高空中的通信卫星上，卫星再立即把接收到的信号传到地面上的地球站2，这样就实现了卫星电视转播。转播过程中，会感到对方的反应有些延迟，造成这种延迟的原因之一是无线电波在射向卫星和从卫星返回时需要一定的时间。通信卫星离地球站1和地球站2的直线距离均为3.6×104km,若以地球为参照物，通信卫星是静止的。利用卫星通信，信号会延迟约多长时间？（无线电信号的传播速度为：3×108m/s）请写出必要的文字说明及表达式。
【答案】垂直；是否在同一平面内；使结论具有普遍性；光路是可逆的；漫反射
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/25 9:0:2组卷：61引用：2难度：0.5
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1．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示。平面镜水平放置，白色纸板由E、F两部分组成且可以绕ON翻折。
（1）实验时，应把纸板ENF 放在平面镜上，则NO将成为入射光线AO的 。
（2）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，可见纸板在实验中的作用是 。
（3）将入射光线AO绕O点转到不同位置是为了探究 的关系；当AO转到与NO重合的位置，反射角大小为 。
（4）接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板上 （选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在 （选填“同一平面”或“不同平面”）内。发布：2024/10/17 9:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
2．在进行“光的反射定律”的探究实验中，同学们设计了如图甲所示的实验，平面镜平放在水平桌面上，A、B是粘在一起的两块硬白纸板，纸板B可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
（1）实验时，为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上，应把纸板A和纸板B与平面镜 放置：硬纸板应选择 （填“光滑”或“粗糙”）的使实验效果更明显；实验次数 1 2 入射角 30° 50° 反射角 30° 50°
（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到镜面上O点，纸板B上会显示出反射光束OF，接着将纸板B绕ON向后翻折，如图乙所示，则纸板B上 （填“能”或“不能”）显示出反射光束；在实验过程中，若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图丙所示，让光线仍贴着纸板沿EO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内；
（3）若让另一束光沿FO方向射向平面镜，反射光将沿OE方向射出。该实验现象说明光路是 的；
（4）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是 （选填序号）；
A.改变光线EO与ON的夹角
B.沿ON向后转动纸板F
C.改变纸板与平面镜之间的夹角
（5）小明实验两次次测得的数据由上表1可知，可知反射角 入射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）；同组小红同学指出应多次实验，目的是 。发布：2024/10/21 13:0:2组卷：325引用：3难度：0.5 -
3．如图是小明在“探究光的反射规律”时的实验装置及部分实验过程，下列说法错误的是（ ）发布：2024/10/25 4:0:2组卷：134引用：2难度：0.5
