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阅读下面这首词,回答问题。
相见欢
李 煜
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。
(1)对这首词语句理解有误的一项是
B
B

A.“无言独上西楼”,“无言”表现内心的情绪,他的痛苦无人与说,也不愿与人说;加上“独上”使我们仿佛看到一个“斯人独憔悴”的孤独身影。
B.“寂寞梧桐深院锁清秋”中,寂寞者指梧桐深院,被锁者,是清秋。作者通过寂寞的梧桐深院,被锁的清秋,勾勒出凄清的环境。
C.“剪不断,理还乱,是离愁”写词人此时愁情万端,有对过去的种种回忆,有对现状的种种伤感,有对未来的种种忧虑,千千万万无形的情感的丝缕,缠绕着他,理也理不清,剪也剪不断。
D.亡国之君的滋味实尽包人世无可伦比的悲苦之滋味,不便直说,只好说“别是一番滋味”了。
(2)对这首词赏析有误的一项是
B
B

A.这首词与《虞美人•春花秋月何时了》都是李后主亡国后,被幽居在汴京的一座深院小楼时所写的,写的都是这种幽囚生活的愁苦滋味。
B.这首词上阕所写的全是李后主眼中之景,是纯粹的写景;下阕直抒胸臆,抒发后主难以言说的万般愁绪,可谓情景交融。
C.这首词写情极其自然,语言朴素得如同日常口语,没有一丝刻意修饰的痕迹。
D.这首词中作者创设了西楼、缺月、梧桐、深院、清秋等意象,借冷落凄清的深秋景象,抒发亡国之愁。

【答案】B;B
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:3引用:1难度:0.7
相似题
  • 1.阅读下面这首古诗,完成下列各题。
    被檄夜赴邓州幕府
    金•元好问
    幕府文书鸟羽轻,敝裘羸马月三更。
    未能免俗私自笑,岂不怀归官有程。
    十里陂塘春鸭闹,一川桑柘晚烟平。
    此生只合田间老,谁遣春官识姓名?
    注:①“岂不怀归”出自《诗经•小雅•出车》。②春官:指礼部,礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。
    (1)下列对本诗的理解不正确的一项是
     

    A.首句中“鸟羽轻”意义双关:征召文书上插有鸟羽,表示紧急;文书传送快,如同飞鸟一般的迅疾。
    B.“敝裘羸马月三更”,紧承首句,“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴”,写出了诗人连夜赶路的情景。
    C.“未能免俗私自笑”,通过细节描写,传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态。
    D.第二联中“官有程”三字,直接点明官府征召有期限要求,诗人接到文书后,不得不日夜兼程,向邓州进发。
    (2)本诗流露出作者哪些情感?请结合诗句进行分析。

    发布:2025/1/1 4:30:2组卷:5引用:3难度:0.6
  • 2.阅读下面这首元曲,完成各题。
          太常引•姑苏台赏雪
    张可久
          断塘流水洗凝脂,早起索吟诗。何处觅西施?垂杨柳萧萧鬓丝。 银匙藻井,粉香梅圃,万瓦玉参差。一曲乐天词,富贵似吴王在时。
    【注】①张可久:元代散曲家,他仕途失意,作品大多记游怀古。②断塘:指脂粉塘,为吴王宫人倾倒脂粉及洗濯处,在吴县西南灵岩山下。
    (1)下面对这首元曲的赏析,不正确的一项是
     

    A.开篇从“断塘”写起,使读者与因西施驰名的姑苏台发生感情上的联系,给人想象的空间。
    B.三、四句由觅西施不得,写到因见柳树积雪引发作者登临姑苏台“萧萧鬓丝”的怅惘。
    C.文中提及白居易的诗,意在将自己赏雪的诗文与白诗作比,传达出对“乐天词”的喜爱。
    D.如今台上的“富贵”气象不过是如银如粉如玉的雪堆造成的错觉而已,暗示了诗人的失落。
    (2)此曲题为“姑苏台赏雪”,但文中无一“雪”字,诗人是如何写“雪”的?

    发布:2025/1/1 4:30:2组卷:20引用:3难度:0.5
  • 3.阅读下面这首宋诗,完成题。
    杜鹃花得红字
    真山民
    愁锁巴云往事空,只将遗恨寄芳丛。
    归心千古终难白,啼血万山都是红。
    枝带翠烟深夜月,魂飞锦水旧东风。
    至今染出怀乡恨,长挂行人望眼中。
    [注]⑥杜鹃花:一名映山红,春季开红花,传为杜鹃精诚所化。杜鹃,一名子规,传说为蜀王杜字失国后精魄所化,它叫起来连绵不断,凄厉悲凉,不啼到口角流血不止。它的叫声又如“不如归去”,所以又被称作催归鸟。“得红字”:指诗人和朋友分韵赋诗,分到的是“红”字,亦即需押此韵。②真山民:宋朝遗民,真名不详。宋亡后隐姓埋名,自称山民。
    (1)下列对这首诗思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是
     

    A.首句直接写巴蜀之地愁云密布之景,暗点蜀国望帝失国后魂化杜鹃的传说,定下了全诗的情感基调。
    B.第二句点题,由杜鹃鸟过渡到杜鹃花,失国的诗人和杜鹃鸟同病相怜,都空念故国,却无力回天,只好把对往事的思念和满腔的遗憾寄予眼前的芳丛。
    C.颈联动静结合,前句写枝的静,后句写花的动,锦水之滨的杜鹃花在徐徐的东风中婀娜招摇,动人心魄。
    D.尾联明写“行人”直言诗意,一个“染”字,使诗意由鸟到花再到行人自然贯穿,层层相扣。
    (2)诗歌颔联的意思是什么?该联和白居易的《琵琶行》中都写到了杜鹃鸟,杜鹃鸟在两首诗中的作用有什么不同?请具体说明。

    发布:2025/1/1 4:0:1组卷:9引用:3难度:0.5
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