全面依法治国不仅是治国理念，也是国家治理基本方针方式的一场深刻革命，法治是国家治理现代化的重要标志。某班在道德与法治课上，开展了一次“与法同行”的探究活动。
（1）第一组同学搜集到下列新闻，请你分析新闻，判断这些新闻所体现的法律特征和作用。

新闻	体现的法律特征和作用
材料一：2023年3月13日，十四届全国人大一次会议高票通过了《全国人民代表大会关于修改＜中华人民共和国立法法＞的决定》，这是2000年制定立法法以来的第二次修改。	① 法律是由国家制定或认可的 法律是由国家制定或认可的
材料二：2022年7月21日，对滴滴长达一年之久的网络审查结果终于公布。滴滴被国家互联网信息办公室处以人民币80.26亿元罚款，滴滴董事长兼CEO程维、总裁柳青被各处人民币100万元罚款。	② 法律是靠国家强制力保证实施的 法律是靠国家强制力保证实施的
材料三：2023年3月28日山东省原副省长孙述涛因涉嫌严重违纪违法，目前正在接受有关部门调查。	③ 法律对全体社会成员具有普遍约束力 法律对全体社会成员具有普遍约束力
材料四：广州市2022年“扫黄打非•护苗”专项行动暨“寻找清风侠”主题活动在广州图书馆举行，创新多种方法花式“护苗”，倡导全社会共同关心关爱未成年人健康成长。活动介绍公安机关打掉侵犯未成年人团伙18个，有效维护未成年人合法权益。	④作用： 保护作用 保护作用

第二小组同学探究法律与生活的关系，搜集到如下信息。
材料五：我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们办户籍登记；适龄时，父母送我们去上学，我们受《义务教育法》的保护；十八岁之前，我们同时受到《未成年人保护法》的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与《劳动法》紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休……
（2）请结合上述材料谈谈我们的生活与法律之间有何联系。
（3）青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。请你结合自身实际简要说明如何才能更好地“与法同行”。