“双减”政策实施以来,同学们有更多的课外时间开展生物实践活动。2022年暑假,西西同学和父母一起来到了兰州新区万亩葵花园网红打卡地。向日葵迎来盛花期,大片的向日葵花海,迎着蓝天白云展露笑颜,金色的花海吸引不少游客前来赏花游玩。西西同学欣赏完以后也想在爷爷的庄稼地里种植向日葵。为了更好地提高种子的发芽率,他设计了“种子萌发需要的外界条件”的探究实验,设计如下:
培养皿 | A | B | C | D |
种子树木 | 20粒 | 20粒 | 20粒 | 20粒 |
温度 | 24℃ | 24℃ | 24℃ | 0℃ |
棉花状态 | 潮湿 | 干燥 | 水浸没向日葵种子 | ____ |
发芽情况 | 19粒发芽 | 没有发芽 | 没有发芽 | 没有发芽 |
(1)实验中加入的水不能浸没种子,否则种子会因为缺少
充足的空气
充足的空气
,不利于萌发。(2)西西在实验中设置3组对照实验,通过A组和B组做对照,他所提出的探究问题是
种子萌发需要一定的水分吗
种子萌发需要一定的水分吗
?(3)通过A组和D组探究温度对种子萌发的影响时,D组的棉花状态应该是
潮湿
潮湿
。(4)如果在实验中四组均用了2粒种子,你认为是否科学,并说明理由
避免出现偶然性
避免出现偶然性
。(5)西西得出的实验结论:
适宜的温度
适宜的温度
、一定的水分、充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。【考点】探究种子萌发的条件;种子萌发的条件和过程.
【答案】充足的空气;种子萌发需要一定的水分吗;潮湿;避免出现偶然性;适宜的温度
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/23 8:0:10组卷:15引用:1难度:0.5
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装置 种子所处的环境 实验结果 甲 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 种子不萌发 乙 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 种子萌发 丙 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 种子不萌发 丁 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 种子不萌发
(2)这个兴趣小组共设计了
(3)此实验说明生物与环境之间的关系是
A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境
(4)本探究实验结束时,兴趣小组的同学从丙装置中取出一粒浸软的玉米种子,将其从中央纵向剖开,并在剖面上滴加碘液,证明玉米胚乳中贮藏的有机物主要成分是淀粉.在实验室里,你如何利用甲装置中的玉米种子证明淀粉是有机物?发布:2025/1/6 8:0:1组卷:5引用:1难度:0.1