阅读材料，回答问题。
近年来，“高质量发展”成为高频词，九年级某班同学围绕这一高频词开展自主探究学习。
【探究一】提出问题，交流探讨
国务院总理李强在回答中外记者提问时强调，我国经济社会发展已经取得了巨大成就，经济总量稳居世界第二，但发展还不平衡、不充分。任何一个总量指标，分摊到14亿多的人口基数上，人均水平都比较有限。现在，我们的发展更多地只是解决“有没有”的问题，下一步需要更加重视解决“好不好”的问题，要加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。
（1）有同学问：“为什么李强总理要强调着力推动高质量发展？”请结合材料，运用所学知识加以说明。
【探究二】分析成就，探寻密码
中共广东省委召开“中国这十年•广东”主题新闻发布会，介绍党的十八大以来的十年广东各项事业取得的新进展新成就。

广东答卷
广东外贸进出口总额突破8万亿元，与“一带一路”沿线国家和地区的进出口额达2万亿元。	2021年广东研发经费支出超3800亿元，国家高新技术企业超6万家，区域创新综合能力连续5年居全国第一。
广东科技成果转化的数量、质量和速度在全国领先，发明专利有效量、PCT国际专利申请量多年位居全国第一。	十年来，广东持续加大教育投入力度，2021年全省地方教育总投入达6018亿元，是2012年的2.7倍。

（2）结合材料分析破解广东高质量发展的密码。
【探究三】学习榜样，发出倡议
目前，我国还存在基础研究和关键核心技术领域的高层次人才明显短缺、人才区域布局不平衡等问题。面对挑战，青年勇担重任。“90后”农村孩子裴先锋通过勤学苦练，短短几年成为技术过硬的电焊技师，在世界技能大赛中夺得焊接项目银牌，实现了这一赛事中国人奖牌零的突破；决战脱贫，不满30岁的黄文秀放弃大城市的工作机会，主动请缨扎根大山，谱写了无悔的青春之歌；深受伤病困扰的徐梦桃，在北京冬奥会上带着钢钉出场，凭借超高难度的一跳，赢得金牌，创造历史。
（3）结合探究内容，该班向全校同学发出倡议，请你完成倡议书的内容。

倡议书 同学们： 青年强则国强，面对挑战与期待，时代总是把历史责任赋予青年。为此，我们倡议： ① 树立远大理想，将个人命运与国家命运紧密联系在一起； 树立远大理想，将个人命运与国家命运紧密联系在一起； ② 提高创新意识和创新能力，提升科学素养； 提高创新意识和创新能力，提升科学素养； ③ 勇于承担社会责任，学成之后，到国家需要的地方去。 勇于承担社会责任，学成之后，到国家需要的地方去。 让我们一起行动起来！不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！                                                                                      九年级×班全体同学                                                                                      2023年×月×日