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十根手指ㅤㅤ我的十根手指，由指甲、指肉、指神经等组成，这真是“麻雀虽小，五脏俱全”。
ㅤㅤ它们待我是极好的，勤劳能干，贴心懂事。全身上下，它们是最忙碌的：脸脏了，它们拿毛巾擦，天天如此，不厌其烦，使得我的脸蛋干净整洁；肚子饿了，它们就去淘米、洗菜、生火；香喷喷的饭菜做好了，对嘴巴是个极大的诱惑，口水流得都有三千尺长了，手指却还在忙活着，它们既要招呼其他人，又要舀菜盛饭，好塞住着急的嘴巴；酒足饭饱，嘴巴、肚子都满足了，手指还要做家务，刷锅洗碗，分类叠放杂乱的东西，再拿湿毛巾擦桌子、椅子，而后操起扫把，像孙悟空抡金箍棒那样抡两圈，五根手指在上，五根手指在下，抓牢了，“刷刷”扫起来；头疼了，它们就揉揉；腿酸了，它们来捶捶。
ㅤㅤ我的手指如此好，从不索求东西，也不抱怨南北，总是默默无闻地奉献，可我却不明白它们的好。高兴的时候去玩一通，弄脏了它们，瞧它们可怜得一打扮了别人的体面，自己却落得灰头土脸的下场；生气的时候，握起双拳让它们互相残杀，任它们“鼻青脸肿”。
ㅤㅤ终于有一天，它们生病了，无力做任何事情，连拿杯子都是抖的。全身的器官，除了它们，其他都是被服侍惯了的主，自己都管不了，谁还会管它们。一天，两天……大家实在过不下去了，大声哭叫着。无奈，我只好暂时请了别的“手”来应急。
ㅤㅤ手指终究还是自己的好。请来的，也勤快，也懂事，就是不合心，不懂我。要么菜里放的盐多了，要么饭煮得过烂了，再就是喝的水里糖放得少了。
ㅤㅤ我明白这十根手指的好了，希望它们快点好起来。
（1）联系上下文，可以知道“麻雀虽小，五脏俱全”在文中的意思是指

手指虽小，却什么也不缺，看起来不起眼，其实很全面，小却精致，不缺功能

手指虽小，却什么也不缺，看起来不起眼，其实很全面，小却精致，不缺功能

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（2）文章第二自然段是围绕哪句话写的？请找出两个能体现这一特点的例子，写在下面的横线上。

它们待我是极好的，勤劳能干、贴心懂事。脸脏了，它们拿毛巾擦；肚子饿了，它们就去做饭。

它们待我是极好的，勤劳能干、贴心懂事。脸脏了，它们拿毛巾擦；肚子饿了，它们就去做饭。

（3）文中画线的句子在语言上有什么特点？这样写有什么好处？

这个句子运用拟人的修辞手法，形象具体地把手指勤劳能干、贴心懂事的特点写出来了。

这个句子运用拟人的修辞手法，形象具体地把手指勤劳能干、贴心懂事的特点写出来了。

（4）文中的“我”是怎样对待自己的指的？“我”请来的“手”又有哪些问题？

高兴的时候去玩一通，生气的时候，握起双拳让它们互相残杀；灰头灰脸、鼻青脸肿。“我”请来的“手”不合心，不懂“我”。

高兴的时候去玩一通，生气的时候，握起双拳让它们互相残杀；灰头灰脸、鼻青脸肿。“我”请来的“手”不合心，不懂“我”。

（5）读完这箱文章，你明白了什么道理？

要爱护我们的手，不要等到失去了，才感到它们的重要。

要爱护我们的手，不要等到失去了，才感到它们的重要。