填诗文。
描写景物有妙招，语文课本里寻技巧。首先要把景物特征抓，借用修辞更形象。如《三峡》中①“虽乘奔御风虽乘奔御风，②不以疾也不以疾也”巧用夸张，将水速与“乘马”“御风”进行对比，突出夏水湍急的特点。在《渡荆门送别》中，诗人将月亮比作一面明镜，将云雾比作阁楼，生动展现长江近景的特点：③月下飞天镜月下飞天镜，④云生结海楼云生结海楼。其次，发挥多种感官来描述。如《答谢中书书》中为了展现早晨山林的景象，不仅运用了视觉描绘：⑤晓雾将歇晓雾将歇，还有听觉的描绘：⑥猿鸟乱鸣猿鸟乱鸣。第三，可以展开丰富的想象。如《记承天诗夜游》中，诗人笔下月光透过竹叶柏枝，投影地上，才会形成如此奇妙的景象：⑦水中藻、荇交横水中藻、荇交横，⑧盖竹柏影也盖竹柏影也。第四，“一切景语皆情语”，要注意融情于景，表达感受。如《梁甫行》诗人在感叹家园荒芜中，不禁感慨：⑨柴门何萧条柴门何萧条，⑩狐兔翔我宇狐兔翔我宇。可见，语文课文里藏宝贝，时时该把书儿翻。
【答案】虽乘奔御风；不以疾也；月下飞天镜；云生结海楼；晓雾将歇；猿鸟乱鸣；水中藻、荇交横；盖竹柏影也；柴门何萧条；狐兔翔我宇
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/27 14:0:0组卷：18引用：1难度：0.5
